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La technologie est en train de révolutionner les Américains façon de communiquer et de faire des affaires, et pourtant, ils ont été lents à prendre vraiment pied dans nos écoles de programmes d'études. Jusqu'à récemment, la technologie a été introduite pour les étudiants comme une option par rapport à une intégration complète et la redéfinition de la façon dont les élèves sont enseignés. Le fait de la question est, aujourd'hui, les enfants grandissent dans un monde très différent de ce que leurs parents et grands-parents expérimentés. C'est un monde d'ordinateurs, de logiciels et d'accès sans fil à l'information on-the-fly. C'est un monde qui exige une autre série de compétences nécessaires pour réussir: ainsi, elle mai en vaut la peine d'enquêter sur le rôle que joue la technologie dans la scolarité de votre enfant. Des études montrent que l'utilisation de la technologie en classe est très bénéfique pour les élèves et les enseignants. Non seulement elle prépare les élèves pour le monde "réel", il améliore de nombreuses compétences qui pourraient autrement ne pas être entièrement cultivées. Parce que la technologie est si apprécié en Amérique, les élèves qui deviennent familiers et très bon à l'utiliser avoir un sentiment d'accomplissement, ce qui améliore l'estime de soi. Quand la technologie en utilisant, les élèves sont plus susceptibles de partager leurs expériences avec d'autres étudiants, la promotion de peer-to-peer le tutorat et la réduction de la pression des enseignants se sentent lorsqu'ils sont la seule source d'aide aux étudiants. En outre, les étudiants apprennent qu'il existe de nombreux moyens de résoudre les problèmes et d'identifier de la façon dont ce qu'ils apprennent effectivement s'applique à la vie hors de l'école. Des écoles de cours sont limitées par le temps et l'argent, ce qui rend difficile d'introduire quelque chose de nouveau, en particulier des technologies coûteuses qui nécessitent un entretien constant et des mises à niveau. Toutefois, si les écoles regarder leur programme global et réévaluer la façon d'accomplir les mêmes tâches tout en utilisant la technologie, il mai être plus de marge de manœuvre qu'on ne le pensait. Meilleur pari d'un parent est de trouver comment ouvrir l'école est de changer et comment activement qu'ils lisent ces changements. Ainsi, lorsque les occasions se présentent à incorporer la technologie, l'école aura plus de chances de les embrasser. Voici une liste de questions que mai être utile dans l'évaluation des initiatives technologiques à l'école de votre enfant: S'il est important pour les écoles d'avoir un esprit ouvert sur l'utilisation de la technologie en classe, les parents doivent soutenir les efforts déployés par l'école. Demandez à l'enseignant de votre enfant et principal les barrages routiers et des difficultés qu'ils rencontrent dans la mise en œuvre des changements qui encourageraient l'utilisation de la technologie. Il y mai être certaines choses que vous pouvez faire sur votre fin de répandre le processus, qu'il s'agisse d'éduquer les autres parents sur la question, donnant de l'argent ou pour exprimer vos préoccupations à l'inspecteur scolaire. Quoi que vous fassiez, rester réaliste quant à vos attentes et de garder les lignes de communication ouvertes. |