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Suite à une piste d'indices un peu mystérieuse, j'ai trouvé mon chemin dans un cours de design en permaculture il ya environ treize ans, en Janvier de 1990. Émergents de l'autre côté une quinzaine de jours de pluie plus tard, je me sentais un peu comme Alice après qu'elle eut disparu dans le terrier du lapin: rien n'est tout à fait la même comme elle l'avait été avant. Ou peut-être qu'elle était, faisant encore plus. Peu importe les mots que je pose à ce moment, ma vie avait changé: Il n'y avait pas de retour. Ce mélange capiteux de la camaraderie, la stimulation intellectuelle, d'intimité et de l'apprentissage holistique a fourni une expérience de pointe, là je peux toujours appeler vivement à l'esprit. Mais qu'est-ce qui a changé? Sur la surface et en peu de temps, tout: travail, carrière, les relations, la résidence, les études, les activités quotidiennes, les associations, les amitiés. Ce qui a changé fondamentalement était ma vision du monde et mon rapport à elle. Comme mes valeurs fondamentales avait enfin été lié à un instrument cohérent d'expression, toutes les formes extérieures de ma vie a subi un bouleversement. J'avais trouvé une façon de vivre de façon responsable sur la terre, ont appris à voir à travers les problèmes actuels vers des solutions futures, et je pense que le plus important, a découvert qu'il y avait un important travail à faire et que je pouvais faire partie d'elle. Le pouvoir de faire ces découvertes en compagnie d'autres personnes pareillement «allumé» a été profonde et de longue durée. Pourquoi devrais tout de cette affaire? Bien entendu, les turbulences et la transformation ont été passionnantes et pleines de signification personnelle, mais les changements que j'ai adhéré dans ma propre vie ont, je crois, a eu un impact positif sur la société. En outre-et c'est la raison pour laquelle j'écris cette expérience personnelle du changement offre un aperçu sur le processus lui-même. Et le processus d'autonomisation personnelle et de transformation, engendrées comme je le suggère en prenant la Permaculture Design Course, donne du crédit à la stratégie de l'enseignement comme un véhicule pour le changement social progressif. Il serait insensé d'imaginer que ma profession est la seule bonne œuvre ne peut se produire dans le monde. Certes, la permaculture n'est pas la seule réponse aux maux du monde. Mais elle a un rôle à jouer. Et ceux d'entre nous qui portons ce don nécessité de rappeler la valeur de la partager. What in the World Needs évoluez? De même que je commence chaque cours de permaculture J'enseigne avec une brève exploration de la crise mondiale, il semble nécessaire de souligner les défis et les possibilités qui se présentent actuellement comme nous l'appelons l'humanité pour le changement. Les lecteurs de ce magazine bien comprendre les dimensions de la crise mondiale de l'environnement: le réchauffement climatique menace de perturber la vie planétaire de systèmes de soutien; formes de tous les écosystèmes sont pollués et beaucoup de cette pollution sont persistantes et meurtrières à la vie, l'humanité est dépasser son budget écologique, consommant plus de ressources que la biosphère peut fournir de manière durable, et nous sommes pris dans un système social, politique et économique qui dépend de cette consommation fatidique et en même temps, montre une disparité croissante entre une minorité de riches et une multitude appauvrie. Malgré le fait que la grande majorité des scientifiques du monde entier sont convenus que dérive climatique mondial est en cours, aura des effets dramatiques sur tous les systèmes vivants, et est sans aucun doute dominé par les activités humaines, les gouvernements et les entreprises les plus grandes ont jusqu'à présent échoué de façon spectaculaire pour répondre aux cet avertissement d'urgence. Il est clair que les institutions du monde entier sont déconnectés de la réalité. Cette situation épouvantable et les fléaux persistance de la faim et le point le racisme à une crise sociale et éthique dans notre civilisation proportionnelle à, et, je dirais, à la racine de la crise environnementale. Nous avons besoin d'un changement de comportement des citoyens les plus privilégiés de la planète et nous en avons besoin rapidement. Réduire la consommation d'énergie fossiles dans le monde de 90% dans la prochaine décennie est sans doute le prix minimum d'admission à un avenir vivable. Logiquement, pour parvenir à cela, l'économie devra être réorientée pour réduire les transports et les déchets, les modes de peuplement et de construction doit virage vers une utilisation efficace des terres, l'énergie et des ressources et la production d'énergie renouvelable doit être considérablement accrue. Ces modifications doivent être accompagnées d'une sensibilisation d'envergure pour la durabilité, et elles doivent avoir lieu dans des dizaines de cultures et de langues partout à la fois, dans les sociétés industrielles et traditionnelles. Comment procédons-nous? Les changements que le monde doit faire ne peut être mandaté par une autorité unique, quelle que soit sa puissance, mais doit plutôt être adopté par des personnes partout dans le monde d'un sentiment que ce sont les meilleures approches, nous pouvons faire vers la préservation d'un monde vivable. Chacun doit avoir un rôle dans leur succès. Vu d'un point de vue mécaniste, les changements requis par la crise actuelle ne sont pas susceptibles de se produire assez tôt pour être efficace. Néanmoins, nous devons imaginer et de travailler pour la possibilité qu'ils puissent se produire. En effet, la crise actuelle, est à bien des égards, un produit de déséquilibre, la pensée mécaniste et des institutions fondées sur cette vision du monde. Pour créer une voie à suivre, nous devons d'abord changer notre point de vue. Exploiter la créativité La seule ressource dont nous disposons pour nous qui est égal à la majorité, incroyablement complexe, et l'imbrication des problèmes auxquels le monde est la créativité humaine. Et il ne peut être déclenché lorsque les barrières de l'ignorance et de domination sont enlevés. C'est le rôle de leadership vrai aujourd'hui. Mon expérience comme professeur de dessin m'a montré ce intellectuels les plus perspicaces ont également souligné, que le potentiel des gens pour résoudre des problèmes apparemment insolubles est beaucoup plus grande qu'on ne l'imagine, mais, si cette capacité est à réaliser le respect, les gens doivent être donnés, l'accès à l'information, et un sens de l'importance de la tâche à accomplir. La Permaculture Design Course est un véhicule pour satisfaire à ces conditions. Permaculture est tout à permettre aux gens de prendre la responsabilité de leur propre vie en leur apprenant comment concevoir des milieux de vie et les systèmes économiques qui répondent à leurs besoins. Elle est essentiellement une façon de penser de manière globale, fondée sur les vérités de la nature et des œuvres de perspectives changeantes. La conception du système de permaculture est basée dans un simple code de déontologie: EarthCARE, PeopleCare, et Fairshare. Éthique nous dire comment se comporter. La prémisse sous-jacente au mouvement permaculture est que si les gens ordinaires sont capables de concevoir des systèmes de récupération en accord avec ces préceptes, ils ne seront pas victimes de manipulations et aux folies des gouvernements et des élites riches, et plus que cela, ils seront en mesure d'assumer leadership dans leurs propres communautés pour apporter les changements dans la culture et de la technologie dans le monde a tant besoin aujourd'hui. Permaculture L'enseignement est une expérience très forte. Elle change la vie pour le mieux, et est une force régénératrice, donnant lieu à plus d'actes de guérison et de l'autonomisation. J'ai enseigné 30 cours de ces dix dernières années et chacun a été une expérience émouvante pour moi et pour tous les participants. Je suis sûr que chaque enseignant permaculture a sa propre histoire à raconter de la carrière lancée, des projets ou des voyages entrepris, et il vit à l'envers. La prime collective est incommensurable. Parfois j'entends d'anciens étudiants et les nouvelles sont uplifting habituellement. Une grand-mère dans un cours, j'ai enseigné récemment départ de l'expérience et restructuré son portefeuille d'investissements non négligeables. Impossible de creuser des rigoles de drainage, mais prendre conscience de la nécessité d'une économie durable, elle sortit de la bourse et met en place un fonds de crédit renouvelable pour des projets locaux de permaculture. De telles histoires ne sont que la pointe d'un iceberg immense de changements positifs. Chaque fois que je suis enseignant, mon enthousiasme pour le travail de permaculture et de changement de production est renouvelé. Les énergies de l'étonnement, l'inspiration, de gratitude et de secours sortent en masse de gens comme ils l'expérience de reconnexion à la terre et de la tribu. Cette énergie sentiment est l'onde porteuse qui permet à des façons de penser à changer. Croissance de la permaculture Debout sur les épaules de Bill Mollison et David Holmgren, le mouvement de permaculture a inspiré et formé à la hausse de 100.000 personnes dans le monde au cours des 23 dernières années. Exhortation inlassables de Bill à ses étudiants au début était de sortir et enseigner aux autres. Beaucoup l'ont fait et de leurs élèves et les étudiants étudiant continueront d'occuper cette charge. Bien que les magazines et les livres ont contribué à étendre la sensibilisation du public de la permaculture, et pour la plupart de la dernière décennie, l'Internet a étendu la portée des communications de nombreux praticiens et consultants, l'enseignement a toujours été la pierre angulaire de cette immense créativité et d'une importance vitale invention sociale. Permaculture fait valoir l'importance de l'action individuelle. C'est l'un de ses atouts: elle permet aux gens de prendre des mesures pour le changement. En aucun arène de ce travail est plus important que dans l'enseignement. Les cent mille et plus qui ont reçu une formation à la permaculture sont des étudiants de doute 500-1000 enseignants. Toute personne qui enseigne la permaculture apporte une contribution importante à la résolution de la crise mondiale. Évidemment, avec six milliards d'humains sur Terre, et plus arrivent chaque jour, nous avons besoin de davantage de personnel spécialisé dans la création d'environnements durables. Mais nous avons particulièrement besoin davantage de gens à s'avancer pour enseigner. Comment cela peut-il se passer? Si ma propre expérience et celle de la plupart des enseignants permaculture américain est de tout guide, l'enseignement est plus facilement mis en oeuvre dans les équipes. La Permaculture Design Course curriculum est un corps substantiel de connaissances et peu de gens peuvent espérer maîtriser tous les nombreux éléments de la conception des établissements humains, et surtout pas au début de leur formation. La nature intensive de la conception des cours d'enseignement individuel, il est une tâche ardue pour tout le monde. Et pas moins d'importance, les élèves apprennent mieux quand ils obtiennent d'entendre le même message dans différentes voix et Persona différentes. Je sais, par les informations de mes étudiants que je suis un bon professeur, mais les gens apprennent de différentes manières, et mes voies de l'enseignement ne parviennent pas à tout le monde tout aussi bien. D'autres, dont les collègues avec qui je travaille régulièrement, sont meilleurs conteurs de rue, une meilleure dramaturges, plus empathique, charmant ou kinesthésiques. Il prend toutes sortes de talents à présenter la conception de systèmes holistique. C'est aussi dans l'alignement de la première et en grande partie oral principe de la permaculture: GET HELP! Et n'oublions surtout pas, pour l'enseignement soit efficace, il doit y avoir des élèves! La prémisse de l'ensemble de l'enseignement pour le changement social implique que si les gens étaient vraiment conscients de l'état du monde en péril, et si ils savaient ce qu'ils pouvaient faire pour amener des changements positifs, alors la plupart d'entre eux font l'effort. Depuis de nombreuses mesures dans le monde continue à dériver vers la catastrophe, la seule conclusion raisonnable que nous pouvons tirer est que la plupart des gens ignorent l'étendue des problèmes ou une connaissance imparfaite de la façon de les résoudre. Ce sont deux groupes distincts au sein de la population comme nous le verrons dans un instant. Le processus de transformation qui se déplace d'un individu à partir d'un état d'ignorance inconsciente à un effort de maîtrise est marquée par quatre grandes étapes. Les points de transition entre ces étapes sont importantes pour les enseignants et enseignants potentiels à noter. 1. Inconscient Ignorance: manque de connaissance d'un sujet ou des sujets et ignorant de sa propre ignorance ou de l'importance de cette connaissance. En ce qui concerne le caractère global de la crise environnementale, politique et sociale que connaît l'humanité, sans doute la moitié ou plus de personnes dans le monde sont mal informés, mal informés, ou abusés. Seuls quelques-uns d'entre eux sont "béatement ignorante.« La plupart souffrent en conséquence de cette crise, mais ne comprennent pas comment ni pourquoi. L'occasion est ici d'atteindre les gens par leur souffrance. Les mesures correctives nécessaires à la croissance est source d'inspiration et d'information. Le résultat est l'éveil. L'écriture, l'édition, de parler en public, et le travail des médias peut contribuer à la sensibilisation. Et il ya un créneau important du travail d'enseignant à pourvoir ici. Pour chaque cours de conception, il faut des bulletins et magazines distribués, de nombreuses projections de films en question, et beaucoup de courts exposés, des stands et des stands dans des foires, ainsi que des causeries radiophoniques et d'entretiens, de présentations à des groupes civiques, etc. C'est le cadre idéal pour les nouveaux enseignants d'entrer. 2. Consciente Ignorance: manque de connaissance d'un sujet, mais conscient de son importance, et donc des limites de ses connaissances. Beaucoup de gens dans les pays occidentaux ont eu une exposition suffisante à travers les médias et l'éducation à des éléments de la crise qu'ils ont éveillés à son importance. Bien qu'ils soient encore une minorité dans la société, ce groupe représente des dizaines et probablement des centaines de millions d'individus. La plupart ne savent pas encore comment ils peuvent faire une différence. Ceci est un point important de l'intervention de la permaculture. Les gens dans cette condition peut être contacté par le biais de leur prise de conscience. La croissance de cette étape, il faut étudier, et dans les arts pratiques, formation. Le résultat est une augmentation de capacité, ou d'habilitation. Il s'agit du groupe où le cours de conception est destiné. Les individus les plus éveillés nous pouvons former, la meilleure chance que nous avons de l'histoire tourne autour. 3. Consciente du savoir: Ayant connaissance d'un sujet, avec la conscience de son importance, et travailler de manière délibérée d'étendre ces connaissances. Ceux de ce groupe sont des agents de changement. Réveillé, inspiré, le pouvoir, et actif, ils sont les pionniers d'un mode de vie meilleure. Numérotation des centaines de milliers à quelques millions dans le monde entier, leur besoin est de contribuer et de se renforcer. La plupart sont engagés dans diverses activités sociales valables. Ce groupe mérite un appui et fournit un bon retour sur investissement de ressources. Les personnes de ce groupe peuvent être mieux atteints à travers leur travail. Il ya une nécessité de relier les individus au sein de ce groupe pour les autres afin de renforcer leurs efforts collectifs. La croissance de cette étape, il faut la pratique. Le résultat est la maîtrise. 4. Sans effort ou «inconsciente» de connaissances: Plongé dans un sujet et qualifiés en elle telle que l'exercice de cette nature, la connaissance est deuxième. Pensez à votre propre capacité à marcher ou parler. La plupart des humains la maîtrise de ces compétences au début de la vie. Bien que la plupart des hommes adultes ont acquis la maîtrise de certains domaines d'activité, peu ont maîtrisé les connaissances et les compétences requises pour répondre adéquatement et efficacement à la crise mondiale. Néanmoins, la pratique rend parfait, et il ne manque pas de possibilités d'appliquer le design durable des établissements humains. Si le mouvement de la permaculture est comprise comme une forme d'activisme, une partie de l'effort pour éclairer et transformer les habitudes destructrices de l'homme en relation à la nature et de la société, alors son rôle principal consiste à aider les individus passent du stade 2 au stade 3 dans la typologie ci-dessus. Permaculture offre une formation et, partant, l'autonomisation. Le cours de conception est le principal moyen par lequel cela se produit. Cela concorde avec le principe de travailler là où ça compte. L'effort nécessaire pour éveiller, informer et inspirer un grand nombre des ignorants inconscient est plus qu'un petit groupe avec des ressources limitées peuvent espérer atteindre directement. Mais la formation d'un grand nombre d'individus conscients qui veulent apprendre est une tâche digne de nos meilleurs efforts. |