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L'autisme est la condition la plus classique du groupe de maladies du spectre autistique, y compris le syndrome d'Asperger, le syndrome de Rett, du trouble désintégratif de l'enfance et le trouble envahissant du développement. Les caractéristiques les plus importantes et fréquentes de l'autisme sont affaiblies interaction sociale, verbale et non verbale difficultés de communication, des actions répétitives, intérêts inhabituels et des actions limitées. Les garçons courent un risque quatre fois plus élevé de développer l'autisme que les petites filles. Selon les études, un certain nombre d'environ 1-3 enfants dans un millier de sujets sont susceptibles de développer des troubles autistiques. Les signes les plus importants de l'autisme peut montrer grades de difficulté différents, de formes bénignes à des cas graves. Les enfants autistes ont des difficultés à interagir avec d'autres enfants ou des personnes en raison d'une maladie déclenchée altération de la capacité d'interaction sociale. Compétences verbales et non verbales des communications sont très limitées et ils ont le plus souvent tenter de s'exprimer par des signes et des images. Ces enfants ont plus souvent des intérêts et des activités répétitives et leurs actions et les pensées sont étroites et obsédante. L'impossibilité d'une interaction sociale régulière avec les parents, les enfants et la famille et la première fois par les gardiens autour de l'âge de trois ans lorsque les premiers symptômes évidents autistes se produire. Les autistes sont incapables de faire des liens, jouer ou parler à d'autres personnes autour de l'. Les parents commencent à remarquer une tendance de leur enfant, d'exclure les autres et de vivre seul dans son monde intérieur. Ils ne font pas attention à d'autres personnes et leur capacité à maintenir l'attention pendant un temps plus long est limitée, les intérêts d'autres personnes et les actions ne sont pas intéressants pour eux. Bon nombre des patients pédiatriques touchés par l'autisme se sont développées normalement au cours des années la vie d'abord et à 3-4 ans se sont brusquement devenus à montrer des symptômes d'un trouble autistique. Beaucoup de parents sont alarmés par ce brusque changement de comportement de leur enfant et ne peut pas expliquer son mécontentement soudaine des autres. La plupart des enfants atteints de ce trouble éviter tout contact visuel avec toute personne et habituellement ne répondent pas à leur nom. Ils ont des difficultés à intégrer la voix, les mimiques faciales, et des expressions et sont donc incapables de comprendre ce que les interlocuteurs sentir, penser ou le désir. Ils évitent aussi d'avoir regardé les visages des autres de s'appuyer sur certains indices sur leurs comportements. Dans les périodes d'excitation nerveuse, les autistes parviennent à se blesser en cognant la tête contre les murs ou par les morsures. Parfois, ils ont des mouvements répétitifs, absurde et obsessionnel comme faire des vagues ou spinning. Ils commencent à parler plus tard que prévu d'un enfant de leur âge et lorsqu'ils le font, ils utilisent le nom à la place des pronoms personnels comme «moi» ou «I». Leur sensibilité à la douleur est minime, mais ils peuvent être très sensibles à des stimuli normaux comme le son, la lumière ou le toucher; ils éviter d'être embrassé et cajolé. |