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L'autisme est un trouble du cerveau qui est biologique en fonction. Elle provoque allant de légère à grave altération du fonctionnement social et une incapacité à fonctionner normalement en société. Toutefois, il existe des façons de traiter un grand nombre des cas d'autisme. Les enfants autistes peuvent apprendre et d'exceller et si certaines méthodes d'enseignement sont utilisées, leur progrès peut être rien de moins que fantastique. L'une des choses les plus importantes à réaliser en rendant l'apprentissage amusant pour les enfants autistes, c'est le fait qu'ils apprennent de différentes façons que les enfants non autistes. Les enfants autistes ont généralement un handicap dans les aptitudes sociales. Parfois, cette difficulté dans la communication implique des compétences linguistiques. Toutefois, il existe un certain nombre de façons de rendre l'apprentissage de ces compétences importantes plus qu'une corvée. En injectant de l'amusement dans l'apprentissage, il a été démontré que les enfants autistes apprennent à un rythme plus rapide. En fait, le plaisir et l'apprentissage fonctionnent bien pour tous types d'enfants, mais les enfants autistes sont particuliers et nécessitent des méthodes plus adaptées. Les enfants autistes semblent apprennent mieux lorsque le matériel didactique est présenté sous forme visuelle. Dans ce cas, il peut être intéressant d'essayer différents programmes de formation par un ordinateur. Utiliser un ordinateur est une façon amusante d'apprendre. La majorité des programmes d'enseignement sont très visuels. Beaucoup de jeux disponibles impliquent storylines, plots, et réaliste des comportements humains. Certaines des compétences des enfants autistes peuvent apprendre de jeux vidéo sont sélectionnés avec soin les compétences linguistiques, compétences en lecture et en mathématiques, et les compétences sociales. Visual dispositifs d'apprentissage sont très efficaces et peuvent être accompagnés par des récompenses différentes stratégies pour renforcer ce qui est appris. Par exemple, la nourriture et des activités de loisirs prolongés peuvent être utilisés comme des récompenses qui encouragent l'enfant à vouloir apprendre. En outre, l'utilisation du renforcement positif aidera à développer un lien entre l'étudiant et enseignant, et créer un sentiment de confiance qui permettra de renforcer l'environnement d'apprentissage. Histoires sociales sont un autre moyen de rendre l'apprentissage amusant pour les enfants atteints d'autisme. Puisque l'un des aspects de l'autisme est l'incapacité d'interagir normalement dans une situation sociale, des histoires sociales peuvent être utilisés dans une variété de différentes manières afin de modéliser le comportement approprié. Pionnier de l'éducation autisme Carol Gray développé cette approche en 1991. En utilisant des histoires captivantes, les enfants autistes peuvent apprendre les réponses appropriées et inappropriées aux situations. Le niveau de plaisir, bien sûr, appartient à la manière des histoires sociales sont utilisées. Habituellement, les histoires sont adaptées à l'enfant. En modélisant des situations familières pour un enfant autiste, ils peuvent être mieux préparés à réagir d'une manière socialement appropriées à ces mêmes situations à l'avenir. Histoires sociales ont en général de trois façons distinctes d'aborder une situation particulière. La première décrit qui, quoi, où et pourquoi par rapport à la situation. La seconde est une phrase perspective qui éclaire comment les autres réagissent à la situation en cours de discussion. Enfin, la troisième phrase, tente de modéliser une réponse appropriée. Parfois, l'utilisation des histoires sociales peuvent être accompagnés par la musique et des images. En termes de rendre le processus un peu plus fun récompenses peuvent être utilisés lorsque la situation est correctement traités. Les enfants autistes ont besoin d'éducation spéciale doit répondre à leurs difficultés sociales. Il est vraiment important de rendre ces activités autant de plaisir que possible afin que l'étudiant va rester motivé. Il n'est pas facile pour un enfant autiste de changer sa réponse à diverses situations, il est donc impératif que l'activité soit non menaçant et très intéressante. Il a été démontré que plus le temps l'utilisation d'aides visuelles et des histoires sociales sont deux des moyens les plus efficaces pour aider les enfants autistes à surmonter les situations sociales qu'ils jugent menaçant. Les événements à la plupart de nous, ces situations sont normales, quotidiennes, mais aussi aux enfants atteints d'autisme, ils peuvent parfois avoir des moments terrifiants qu'ils n'ont pas les compétences pour traiter. Ces méthodes d'enseignement, tout en divertissant et amusant, peut aider les enfants à s'adapter et à gérer leurs perceptions des interactions sociales. |