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Alors, Quoi Qualifie moi d'écrire sur ce sujet? I (comme toi) était une fois un enfant moi-même. J'ai grandi avec de nombreuses questions qui me traversaient l'esprit. Pourquoi cela at-il en être autrement? Ce qui fait qu'il est impossible de faire cela? Pourquoi ne pas essayer d'utiliser une autre méthode? Certains j'ai obtenu des réponses. Certains je n'ai pas. Certaines réponses ont été satisfaisantes. D'autres non. J'ai choisi d'étudier plus avant pour trouver plus / de meilleures réponses à mes questions. Cette recherche m'a mené dans le travail que je fais maintenant aujourd'hui sur l'auto-éducation au développement. Certains adultes (et même de mes pairs) m'a découragé d'être trop curieux ou de demander trop de questions. D'autres m'ont encouragé à faire le contraire. Certains ont même m'a conseillé d'éviter de faire des erreurs si je voulais être un succès! Maintenant que l'on m'a vraiment mis sur écoute. Comment diable peut-on devenir si bonne au point qu'elle ne serait jamais fait des erreurs? Je savais que c'était pas possible, pourtant je ne pouvais pas contester cette adulte parce qu'il était plus âgé - et par la culture que je suis né en (soi-disant) «savait mieux". J'ai aussi découvert une vérité douloureuse: Que je n'ai jamais vraiment exploité ma relation avec mes parents et autres adultes d'acquérir de précieuses informations sur ce qu'il faudrait pour réussir dans la vie comme un adulte en tapant de leurs expériences. Mais ensuite, mes parents appartiennent à une génération qui ne pense pas qu'il soit nécessaire de s'occuper des enfants avec trop de détails de leurs expériences d'enfance. Comme je devais découvrir plus tard, certains parents - en particulier ceux de la ville - assumer la même que vous apprenez simplement en les regardant. Une hypothèse très mal en effet! Par conséquent, nous avons constaté que nos pairs mis en place dans le village, qui fréquentaient l'école toujours avec nous apparaissaient comme plus "mature" (compte "vieilles têtes sur les épaules de jeunes"), chaque fois que nous interagi. La raison: Les vieux dans le village avait passé la sagesse intemporelle / reperes à eux par les périodes prolongées de contact qu'ils avaient. Ils devenaient ainsi "sage" sur "la vie" beaucoup plus rapides que ceux d'entre nous qui ont grandi dans la «cité». C'est pourquoi j'ai une attention particulière dans mon travail visant à inciter à la réflexion sur l'éducation Comment doit être fournie aux enfants / jeunes en général. C'est ma conviction que si les parents peuvent jouer un rôle plus actif en influençant le développement de leurs enfants, celle-ci réagira avec des performances bien meilleures que jamais enregistré. Ce que je fais maintenant la rédaction d'articles, ainsi que l'offre Self-Development/Performance Talks Enhancement / Des séminaires et des programmes de coaching, est de faciliter ce processus en partageant mes idées (et celles des autres que j'ai étudiés) sur la façon dont il peut être atteint . Les adultes doivent former activement leurs enfants Vers Réussir dans Société / Vie Une société n'est vraiment réussit lorsque ses nouveaux membres (les enfants) apprennent ce qu'il faut pour survivre et s'épanouir en elle, comme les adultes qui arrivent en avance sur eux. Un lionceau qui grandit dans une troupe de lions d'itinérance la savane africaine, est peu susceptible de souffrir de la faim de l'absence de la prouesse de chasse la façon dont son cousin orphelins élevés par des humains pouvaient. La même analogie peut être appliquée à l'homme. Avec un encadrement approprié par des adultes qui ont la bonne combinaison de connaissances, les compétences et l'expérience, les enfants peuvent être préparés bien à l'avance pour la plupart des décisions qu'ils doivent prendre et / ou difficultés qu'ils vont rencontrer dans la vie. Le résultat serait une augmentation spectaculaire de leur capacité à réussir dans la vie. Ici sont dix (10) Practical Steps I Believe les parents peuvent prendre pour aider leurs enfants (s) Assurer l'auto-Discovery 1. Encourager une pensée / habitudes de lecture. Dans certaines cultures, les jeunes sont souvent appelés à être dans le respect des adultes. La tribu des Yoruba (dont je fais partie), par exemple avoir un méchant dire que traduit littéralement signifie: "Pour quelle autre raison je suis plus âgé que vous, sinon à profiter de vous"! Un autre qui irrite encore plus à moi est: «Les adultes ne mentent pas"! (Où?? Je demande ... dans le ciel??). Bien sûr, les enfants dans la société voir des contradictions flagrantes dans ces paroles reproduites par (et pour le bénéfice de) ces adultes. Ils ne seront pas trompé - pas dans le monde d'aujourd'hui. Ce qui est pire - ils vont perdre confiance dans les adultes qui utilisent des mots pareils à justifier le refus de ce qu'ils (les enfants) voulez-vous / à juste titre personnel. Une lecture saine / habitude de penser que les robinets des connaissances d'autres cultures, est un bon moyen d'aider un enfant à développer une large perspective de la vie. Entendu que les résultats de cela, permettra à l'enfant facilement se détacher de schémas de pensée stéréotypés afin de découvrir son véritable but dans la vie. Si rien d'autre, lire des histoires sur la vie et les réalisations de gens d'autres régions du monde va nous aider à briser les mythes psychologiques / limitations qui pourraient être imposée à l'enfant dans son propre environnement immédiat. Par conséquent, son acceptation de ce qui est impossible sera très limité - voire pas du tout. 2. Fournir des nouvelles et diverses expériences. Être délibérée. Ayez un plan, et de le rendre structurés. L'objectif doit être d'amener l'enfant à leur propre expérience qui enseignera spécifiques des leçons utiles. Pensez à votre enfance et de l'enfance ans qu'ils ont eu. Rappelez vos propres erreurs, ce qui vous a tant appris. Partagez-les avec votre enfant et l'inciter à ne pas craindre d'explorer et de faire des erreurs aussi. Par exemple, chaque fois que possible, je sursaute à chaque occasion pour prendre mes enfants avec moi partout où je vais, pour qu'ils puissent avoir une idée du travail que je suis fiancée po délibérément les impliquer dans les différents domaines de votre vie personnelle et professionnelle chaque fois que vous il est pratique. Donnez-leur un coup d'oeil dans votre monde. Qui pourrait bien leur donner le "bord" beaucoup plus tard dans la vie parmi ses pairs / collègues. Ces courts moments d'interaction étroite faire des merveilles pour les enfants (je le sais parce que j'avais l'habitude de l'être, et je sais ce que je ressentais, lorsque j'ai eu de telles expériences. What about you?. Mais surtout, offrant des possibilités d'expériences variées va équiper l'enfant comparer et contraster intelligemment, plus tard dans la vie, en essayant de parvenir à une décision. 3. Respect de l'enfant Intelligence / Experience. Vous devez respecter l'intelligence de votre enfant et de l'expérience, peu importe à quel point tu crois qu'elle a fait. Certains parents pensent qu'ils ne doivent pas laisser leurs enfants en cause ce qu'on leur dit. Dans le processus, la curiosité naturelle de l'enfant obtient étouffé. Ces dommages incommensurables fait pour l'enfant psychologiquement. En criant à plusieurs reprises un enfant qui exprime une opinion en panne, vous faire sentir l'insuffisance et au milieu de ses pairs, elle montre ce sous la forme d'un manque de confiance en soi. Si vous voulez que votre enfant de découvrir avec succès elle-même, il faut la traiter avec respect. Si vous voulez qu'elle se développer une saine estime de soi, lui faire sentir valorisé. Faire preuve de respect pour son opinion. Les gens qui ne croient pas en eux-mêmes souvent du mal à décider ce qu'ils veulent faire - tendant à obtenir facilement influencer par ce que les autres pensent ou disent. Les parents qui décident pour leurs enfants ce que les programmes d'études sont à poursuivre l'établissement de leurs enfants à l'échec probable ou eux-mêmes (les parents) à l'embarras avenir. Je me souviens de discuter avec un père qui a déclaré avoir dit à son fils de prendre de mathématiques de plus dans un pré-universitaire examen d'admission, parce qu'il (le père) n'a jamais adopté la matière à l'école, et il croyait qu'il avait besoin de faire de son fils passer, parce qu'il était «important». Le fils d'un autre côté me confia qu'il n'avait aucun intérêt dans le sujet, après avoir opté pour des études commerciales. Il est très imprudent et injuste d'essayer de vivre vos fantasmes grâce à vos enfants. Vous ne pouvez pas corriger les erreurs de votre propre vie, en rendant vos enfants vivent la vie que tu crois que tu devrais avoir vécu. 4. Aide Rechercher / Genius Protéger l'enfant. La plupart des enfants naissent avec des compétences particulières ou des aptitudes qui, s'il est rapidement identifié et nourri aidera l'enfant. Passez du temps avec vos enfants. Regarder de près. Poser des questions et proposer des suggestions afin que vous puissiez progressivement démêler le don unique de votre enfant. Chaque enfant a quelque chose de spécial à offrir ce monde. Je n'ai pas besoin d'être un psychologue pour enfants de savoir que - j'ai été une fois un enfant aussi ... Alors, tu étais! 5. Développer une relation étroite fondée sur le partage. Partage en particulier vos propres erreurs et ce que tu appris d'eux. Ne leur dites pas que vous avez toujours la première place en classe. Les enfants d'aujourd'hui sont beaucoup plus intelligents :-). Ils savent quand vous êtes en leur disant «contre-vérités" (dans votre intérêt, je ne parlerais pas de «mensonges» - qui est ce qu'ils sont vraiment ... Oops, désolé!) Et puis, pourquoi leur apprendre la mauvaise chose? Ne nous en apprennent souvent beaucoup plus d'erreurs que nous faisons, que nous le faisons d'autres expériences avons-nous? La raison est simple: Erreurs plus mal. L'aiguillon "" - dans notre mémoire - est plus nette si l'on se souvient mieux - ce qui signifie apprendre à atteindre est de plus longue durée en conséquence. Apprendre à leur parler de vos erreurs. Vous trouverez aussi qu'ils vont vous en remercie, car alors ils grandissent en sachant que ce n'est pas anormal de commettre des erreurs ou se tromper. Tant que les erreurs ne sont pas de la même chose à chaque fois. «J'ai fait des erreurs, mais je n'ai jamais eu le tort de réclamer Je n'ai jamais fait un» 6. Apprenez-lui à Voir adversité comme une occasion de grandir. Cela permettra d'éliminer la crainte de la prise de risque intelligente ou d'expérimentation. Il aidera en outre le processus de tri exactement lequel des vocations croyait qu'elle veut vraiment poursuivre dans la vie. Certains adultes pensent que les visites à l'adversité sont des conséquences d'actes répréhensibles préalable par la personne touchée. Ceci est très souvent pas nécessairement le cas. Une lecture impartiale peu de choses sur les expériences des personnes bien connues retenu sera révéler (comme l'a souligné James Cook dans son livre "les entrepreneurs en démarrage») que le niveau éventuel de succès obtenu est souvent proportionnelle à l'ampleur des souffrances subies par une personne. Il a été dit que tout événement indésirable porte en elle le potentiel de réalisation des prestations égales ou supérieure. Cette phrase qui précède n'a été prouvée pour être vrai dans la vie de tant de gens bien connus et réussie. Il continue à se révéler vrai aujourd'hui, maintenant - dans ma propre vie aussi. Je l'ai expérimenté dans mes premières années en tant que gestionnaire de stagiaires, et j'ai toujours fini par regarder en arrière avec gratitude à ces périodes de difficultés / adversité. Mes expériences loin de l'emploi salarié me dire la même chose. Je suis convaincu de l'exactitude du présent communiqué. C'est pourquoi je peux vous dire sera pleinement convaincu que vous pouvez enseigner à votre enfant de vue difficulté, difficultés et des échecs comme des expériences très utiles, qui préparent souvent l'une des réalisations grand avenir. Mais ensuite, après que vous avez dit à l'enfant tout cela, vous vous promenez DOIT votre exposé. Vous devez montrer par vos actions que vous le croire, d'autre vos paroles ne veulent rien dire à l'enfant par la suite. Si vous ne pouvez pas faire cela, alors ne pas commencer cette même! Permettez-moi de me répéter. Si vous voulez enseigner à votre enfant avec succès pour afficher l'adversité comme une expérience utile, qui équipera elle pour atteindre son but, il faut être préparé pour lui montrer d'abord que vous aussi y croire. 7. Découvrez ce qui fait Sa Tick. Développer un intérêt à ce que les intérêts de votre enfant. Surveillez l'enfant fréquemment et essayer de découvrir quelles sont les activités semblent intérêt exciter son état naturel. Qu'est-ce qu'elle font souvent preuve d'enthousiasme et ne semblent jamais de vous ennuyer avec ou fatigué de faire? Une fois que vous le constatez, essayer de l'encourager à explorer plus avant. Le cas échéant acheter d'autres jouets, cadeaux, livres, etc pour stimuler davantage son intérêt. Ce n'est pas grave si l'intérêt meurt plus tard au large, et l'enfant passe à autre chose. Ce n'est pas l'activité spécifique qui est important à ce stade. Plutôt, ce sont les expériences qui sont en cours d'acquisition. Tout cela initiales «nourrissant» sera plus tard porter de bons fruits que l'enfant grandit, et les gains de plus de bon sens de discernement, des directives. 8. Nourrissez Your Child's Self-Esteem: Résistez à la tentation - ou débarrassez-vous de la volonté - d'utiliser vos enfants pour impressionner vos pairs, collègues, amis, parents ou rivaux. Si vous ne savez pas si ce mal "" vous afflige, permettez-moi d'énumérer quelques symptômes qui ne manqueront pas de signes de sa présence: A. Vous choisissez de les mettre dans une école en particulier parce que vous ne voulez pas xyz de croire qu'on peut se permettre une école aussi bonne que celle qu'elle envoie ses enfants à. b. Vous achetez des vêtements chers pour vos enfants afin de rendre les enfants xyz SURE ne pas «hors classe» entre eux. c. En général, votre décision de faire quelque chose pour (ou vers) de vos enfants est souvent déterminé par la façon dont vous pensez qu'il vous fera paraître «mieux» ou ne pas être en reste par d'autres vous pensez avoir besoin d'impressionner ou à suivre. Comme vous l'aurez remarqué, aucun des symptômes énumérés ci-dessus n'a rien à voir avec votre enfant. Ils sont tous à votre sujet - le parent! Cherchez vous-même. Si vous pensez que vous êtes coupable de quelque façon que d'une seule de ce qui précède, faire un changement aujourd'hui. Enfants, comme dit précédemment, nous regardent les adultes de plus près que nous nous rendons compte - comparant en particulier la façon dont ce que nous disons est conforme à ce que nous faisons. Et ils agir ensuite en conséquence, en fonction de leurs observations. Si vos enfants avis que vous aimez de rester au courant avec les voisins », ils sont susceptibles de développer un appétit pour des comportements similaires. Une fois qu'une personne commence à se comparant aux autres, elle a une chance de perdre son sens de l'individualité / auto-estime. Une personne qui manque de confiance en soi est très peu probable à vouloir découvrir son but dans la vie, de parler moins de la poursuivre. Les gens qui n'ont pas d'auto-estime souvent, ne veulent jamais rien pour eux-mêmes (et pratiquement jamais croire qu'ils peuvent réaliser quelque chose de valable sur leurs propres) - préférant plutôt de savoir ce que tel et veut faire, et de décider alors qu'ils ont également le voulez. Il ya une citation qui souligne la nécessité d'éviter de développer ce genre de mentalité: «Tu es né un original. Ne meurs pas une copie! - Anon 9. Ne pas hésiter à se montrer ferme: Revêtement de mauvaises habitudes de votre enfant, ou de cautionner la paresse ne contribuera pas à découvrir sa véritable but dans la vie facilement. Un environnement dépourvu de correction d'orientation des adultes avec la bonne orientation peut être dangereuse. De temps à autre, il sera nécessaire de mettre vos pieds vers le bas, et la discipline de votre enfant quand il / elle se dévoie. Je n'oublierai jamais le cas quand mes parents ont dû me battre pour le vol de sac à main de ma mère, obtenir temporairement de l'école et d'autres actes méchant. Le souvenir de leur chagrin ont à chaque fois, est resté avec moi à droite dans mon âge adulte, et il est très facile pour moi de décider si oui ou non se joindre aux autres qui ont voulu être méchant partout ailleurs, je me trouvais. Si je n'avais pas oublier que les informations correctives (parfois péniblement) remis à moi, je suis certain que je ne serais jamais allée à me découvrir comme je l'ai finalement fait. Ce dernier point est probablement le plus important, vous devez garder à l'esprit. Votre enfant, sans exposition adéquate à la discipline appropriée, auront du mal à développer l'orientation nécessaires pour se découvrir. Vous avez donc une obligation, en tant que parent, de lui fournir. 10. Seek professionnel des avocats. Il me serait fouler dangereusement si je n'ajoute pas ça! Je ne fais pas la prétention d'être un «expert» dans ce domaine. Il ya des gens qui sont formés pour donner des conseils sur ces questions. Alors, s'il vous plaît demander l'avis d'experts de l'éducation des enfants - et l'enfant (s) professeur (s) aussi! Quelques mots de prudence! En procédant comme précédemment, toutefois, je suggère que vous essayez d'être sensible à deux lacunes probables de certains des gens que nous appelons des «experts» - qui sont d'abord et avant tout des êtres humains eux-mêmes: 1. Henry Ford aurait méfiait des experts, estimant qu'ils étaient trop familiers avec les raisons que quelque chose pouvait pas être fait. «Au moment où l'on pénètre dans l'état d'experts de l'esprit, un grand nombre de choses deviennent impossibles» - Henry Ford 2. James Cook a écrit que, parfois, ceux que nous demander des conseils (par exemple "experts") va nous donner des réponses basées sur si ce qu'ils pensent que vous voulez faire (ou les conséquences de celle-ci) aura des conséquences positives ou négatives pour eux (comme je l'ai dit " Ils sont humains! "). Un exemple: Comme un enfant, Daley Thompson avait une aptitude à combiner de nombreuses activités - et avaient tendance à ne pas vraiment être pleinement engagée s'il devait se focaliser sur un seul. Ses professeurs à l'école pensée, cela signifiait qu'il avait ADD (Attention Deficit Disorder), mais les parents (heureusement) a refusé d'accepter ce fait et a contesté l'école d'engager les énergies du jeune enfant de manière appropriée. Le reste est l'histoire - Daley Thompson allait devenir championne du monde du décathlon, portant le titre pour plus d'une décennie. À la suite de ce qui précède, je terminerai en disant que pour explorer des façons de donner à votre enfant un bon départ dans la vie, vous souhaitez vous concentrer sur la découverte des œuvres, et pas seulement ce que quelqu'un pense à autre le fera pas. Peut-être que vous finirez par être l'un (ou l'un de ceux) qui découvre le meilleur moyen de le faire. Si vous omettez de faire un essai, vous - ET POUR VOTRE ENFANT - s'exposent à perdre plus que vous êtes susceptible de gagner. Quand devrais-je commencer à faire ces choses? Une question pourrait se poser: quel âge l'enfant doit être quand on commence à faire ça? Encore une fois, je crois que ce n'est pas possible d'affirmer avec quelque degré de certitude. Oprah Winfrey avait autrefois un certain nombre d'exceptionnellement doués / génies enfant succès sur son exposition, certains aussi jeunes que 5 ans (et je crois même plus jeune!). La plupart gagnaient déjà d'énormes quantités de revenu en raison des compétences ou des talents particuliers découvert très tôt, et nourris par leur parent (s). Donc, je dirais, "commencer dès que vous remarquez que la décrit plus tôt des signes révélateurs de votre enfant». Permettez-moi aussi ce point important: Si vraiment vous aimez votre enfant, passer du temps de qualité avec lui / elle ne sera certainement pas une expérience ennuyeux ou difficile pour vous - peu importe comment occupé que vous êtes! Robert Kiyosaki suggère dans un de ses livres que les parents cherchent des moyens de rendre leurs enfants le désir d'apprendre, au lieu de les forcer à le faire, quand ils ne sont pas prêts. Vous devez trouver la voie qui préfère chaque enfant à apprendre, et l'utiliser pour passer sur ce que de nouvelles connaissances / compétences que vous voulez d'en acquérir. Ensuite, vous devez l'encourager à appliquer ces connaissances - et ne pas craindre de faire des erreurs au début. Encore une fois, je parle fondées sur l'expérience personnelle avec mes propres enfants, quand je dis ça! Comment saurez-vous que votre enfant a trouvé son but? Alors, comment saurez-vous quand (ou si) vous avez réussi à atteindre votre objectif d'aider votre enfant à découvrir sa raison d'être (comme diraient les Français), à savoir sa raison d'être, son but sur la terre ... son Magnificent Obsession . Cela, comme je l'ai expliqué dans mon auto-assistance du manuel intitulé «Dix façons d'utiliser auto-développement pour créer l'avenir que vous voulez" sera celle qui s'il est atteint ferait une personne confirmer entrevue à un journaliste sur son lit de mort qu'elle a - selon elle - a vécu une vie bien remplie, et n'a aucun regret quant à quelque chose d'autre (s), elle aurait pu faire un essai, ou faire mieux! Je ne fais pas semblant que ce n'est pas une question difficile à répondre. Il en est ainsi pour de nombreuses raisons. Principalement est toutefois le fait que les êtres humains passent généralement par différentes phases dans la vie de leur croissance / maturité au cours du temps. Aujourd'hui, la question brûlante pour une personne pourrait être la politique, demain, ce pourrait être la religion. Mais laissez-moi être plus direct: Votre enfant sera au début du processus décrit ci-dessus beaucoup plus tôt (c'est à dire si vous faites ce que je propose). L'avantage qu'elle aura sera l'occasion d'évaluer soigneusement l'identifiés / options disponibles au cours du temps - presque à loisir. Espérons-le, avec les parents un véritable accompagnement des adultes ou, elle finira par se contenter d'un certain nombre d'activités et plus tard évoluer vers une spécialité clé, la passion ou la vocation. Quelle que soit la façon dont la regarde, comme un enfant aurait été mieux préparée à relever les défis de l'avenir possible que beaucoup d'entre nous étaient au même âge. Je vous souhaite ainsi que vous commencez à vous investir personnellement - et plus consciemment - à l'avenir de votre enfant. |