Positive Parenting Plans




 

Et pour ceux avec les adolescents et les adolescents dans Modification du comportement ou des internats

Un coordonnateur de Parent est une tierce partie impartiale disponibles pour aider les parents à résoudre les questions relatives au rôle parental et autres questions familiales à leur enfant avant de passer à leur prochain programme ou à l'école après nature sauvage, ou avant l'obtention du diplôme ou qui rentraient de leur programme résidentiel. Les aider à:

  • Clarifier les priorités avant de rentrer chez eux ou de passer à leur prochain programme ou à l'école

  • Élaboration d'une entente parentale qui répond aux besoins de l'enfant et les parents

  • Explorer les possibilités de résolution de problèmes

  • Développer des méthodes de collaboration de la parentalité

  • Identifier les questions litigieuses

  • Réduire les malentendus
  • Cette situation est différente que lorsque nous sommes Parenting coordonnateur désigné par le tribunal. Dans cette situation, l'objectif n'est pas de modifier toute ordonnance ou du jugement de la cour. Fois chez les parents décident de divorcer, juste avant, ou pendant que leur enfant assiste à leur programme de traitement résidentiel ou l'école. Une façon d'aider les enfants à travers cette première étape est d'avoir l'assistance d'un coordonnateur des tâches parentales de discuter ouvertement de ce qui se passe dans la famille. Dans certains cas, il est plus logique pour les enfants d'entendre parler de la décision de se séparer de ses deux parents qui ont un appui supplémentaire. Si tel est le cas, le coordonnateur des tâches parentales s'assure qu'ils travaille avec le thérapeute de votre enfant. Ils racontent à plusieurs reprises à votre enfant que les deux parents seront toujours les aimer et que vous serez toujours être une famille. La différence sera que quand ils reviennent, il y aura deux ménages. C'est là un plan parental peut y contribuer.

    Le plan parental aborde les préoccupations de l'enfant mai ont comme la nécessité de maintenir une relation avec ses deux parents. Il est très important que vos enfants à comprendre leur relation avec leurs deux parents est à jamais et qu'ils ne pourront jamais être abandonné. Le Coordonnateur des parents peuvent aider à expliquer que le divorce ne se termine pas la relation de votre enfant avec l'autre parent. Le mariage fin mai, cependant, la relation parent-enfant sera en général continuera, pour un enfant dans un programme jeunesse ou un pensionnat, à court, des explications claires sont les meilleures. N'oubliez pas qu'ils n'ont pas à tout comprendre à la fois.

    Leur compréhension de votre divorce vont évoluer à mesure qu'ils vieillissent et vont évoluer avec leur âge. Il est également un avantage que nous serons en mesure de travailler avec leur thérapeute dans leur programme de modification du comportement ou en internat, ce qui signifie qu'ils bénéficieront d'un soutien supplémentaire. Un autre message important pour les enfants d'entendre, c'est que dans aucun cas, c'est le divorce de leur faute, ils ne sont pas en mesure de vous garder ensemble. Lorsque l'idée de séparer les parents est complètement nouvelle à votre enfant, à renforcer à ceux qui vous fera tout son possible pour maintenir stables les choses pour eux. Dans le même temps, faites-leur savoir à propos des changements à venir. Rappelez-vous les enfants poser les mêmes questions à plusieurs reprises. Ceci est normal et c'est leur façon d'acquérir un sentiment de sécurité et de rassurer sur l'avenir. Il est important de garder vos réponses simples et cohérentes.

    Il est très important que les deux parents qui renforcent la séparation ou du divorce est en cours en raison des différences entre les parents. De travail avec le thérapeute de votre enfant dans leur programme vous aide à effectuer de telles conversations sans endommager ou des remarques désobligeantes sur l'autre parent. Les enfants s'adaptent plus facilement quand les parents montrent un sain esprit de respect et attention pour l'autre parent, malgré des circonstances difficiles. Co-responsabilités parentales s'applique à tous les parents, qu'ils soient mariés ou divorcés.

    Dans la mesure où les parents peuvent effectivement co-parent de leurs enfants détermine grandement l'accès des enfants vont s'ajuster après retour à la maison de leur programme de croissance émotionnelle ou l'école. Les parents qui ont un enfant qui retourne chez lui après l'obtention du diplôme ou de l'achèvement de leur programme devront maintenant commencer à traiter avec plus d'un jour à régler les questions courantes concernant le bien-être de leur enfant. Décisions, comme celles relatives à la religion, la discipline, les finances, la morale, les loisirs, la santé physique, l'éducation et les urgences doivent être discutées avant leur retour à la maison. Ces décisions doivent être discutées et prises en commun. N'oubliez pas que des parents mariés ont souvent des idées sur tout ou partie de ces questions. Ceci est à prévoir. Il n'ya aucune raison de supposer que les parents divorcés devraient toujours d'accord sur eux non plus. Ce qui est important est de savoir comment vous faites affaire avec des différences, non pas qu'ils existent. Il est préférable pour les parents de convenir d'un désaccord et de la pratique compromettant que d'argumenter et lutter sans cesse pour leur propre voie. Ceci, cependant, est souvent plus facile à dire qu'à faire.

    Les parents qui choisissent leurs combats et de coopérer quand il ya des différences sont plus susceptibles de prendre de saines décisions pour leurs enfants. En fait, entretenir un esprit général de coopération est plus importante que les parents de s'entendre sur une question particulière. Également, les parents qui reconnaissent et traitent efficacement avec leurs propres sentiments difficiles ont généralement plus de facilité. D'autre part, des arguments récurrents entre les parents de rendre la vie difficile pour les enfants et les parents. Quand les parents se battre pour leur propre ordre du jour et de la négligence de créer un environnement pacifique, leurs enfants mai développer des sentiments d'amertume et ont des difficultés plus tard dans la vie avec leurs propres relations intimes. Se souvenir de raconter mûrement et avec un sain esprit de respect de l'autre parent (même face à des différences considérables, dans certains cas de mauvais sentiments) est le défi pour chaque parent. Favoriser un tel environnement, enseigne aux enfants beaucoup sur l'amour, la vie, de changement et les relations familiales. Être dans un programme de type familial ou à l'école de plein air apporte de nombreux changements dans la vie des parents et des enfants. Un seul changement pour les enfants de mai est dans leur réseau de soutien immédiat. Cela peut signifier une perte d'amitiés et les liens école. Certains parents vont s'établir dans une nouvelle communauté d'accueil des enfants avant leur retour. Cette démarche pourrait également comprendre l'évolution des relations avec les membres de la famille élargie. Pour réduire le stress sur vos enfants et, finalement, vous-même, travailler de conserver votre style de vie proche de ce qu'elle était avant que votre enfant est dans leur programme résidentiel ou l'école.

    Lorsque c'est possible, garder des amis, famille, école, et d'autres systèmes de soutien communautaire stable. Lorsque des modifications sont nécessaires, assurez-vous donner à vos enfants avis suffisant à leur sujet et d'en discuter avec le thérapeute de votre enfant tout en restant dans leur programme. Les parents sont plus à l'aise avec ces modifications, la plus commode à leurs enfants le seront. Dans les jours juste après que votre enfant retourne dans la maison de leur programme de jeunesse, ou d'un programme désert il ya habituellement une période d'adaptation qui peut durer plusieurs semaines et souvent plusieurs mois. Pendant ce temps, les gens s'adaptent à de nouvelles routines, les horaires, et de vivre des situations. Mai il faudra du temps pour que la vie paraît normale. Ne vous inquiétez pas, elle finira. Certains enfants sont ouverts sur leurs sentiments et les changements associés à leur expérience. D'autres seront moins entendre.

    Faites de la place pour tout ce que vos enfants vivent. C'est une erreur de croire que les enfants doivent parler de leurs sentiments. Exemple de Liste de contrôle pour un environnement familial stable après que votre enfant retourne dans la maison de leur programme:

  • Evitez les passages trop fréquents entre les maisons s'il s'agit d'une famille de deux ménages.

  • Être nourricières, solidaires, et disponible.

  • Créez des routines et des horaires.

  • Elaborer un calendrier de parentalité, qui fournit des contacts fréquents et réguliers avec le parent non-résident.

  • Ne pas les enfants à charge de responsabilités d'adultes.

  • Ne comptez pas sur vos enfants à être des confidents ou compagnons.

  • Fin de conflit parental, du moins à portée de voix de l'enfant.

  • Fournir des règles claires et de limites et être compatible

  • Favoriser les relations des enfants avec leur autre parent et que la famille élargie des parents.

  • Chercher d'autres sources de soutien social pour vos enfants.
  • A well-thought-out et exécuté plan parental est un outil important pour assurer la santé et le bien être de vos enfants. Un plan de bonnes compétences parentales précisera la façon dont vous allez effectuer la co-responsabilités parentales.

    Il détaille aussi la façon dont vous allez traiter les activités de la vie quotidienne et prendre soin de vos enfants. Le plan parental est un document vivant qui doit évoluer avec les besoins de vos enfants en pleine croissance. Par conséquent, vous ne devez pas inclure toutes les situations potentielles que vous rencontrez mai dans le régime parental. Toutefois, il doit être réexaminé régulièrement afin de s'assurer qu'elle répond aux besoins de votre famille. Les enfants sont notre ressource la plus précieuse.

    Nous devons les protéger de mal indue et de troubles.

     
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