Planification d'une cession élèves et l'écriture




 

Des tâches de rédaction ne sont pas le domaine exclusif des cours d'anglais. La plupart des sujets ces jours-ci nécessitent une certaine quantité de l'écriture dans le travail de projet et des examens. Pourtant, si l'anglais n'est pas l'un de vos meilleurs sujets et vous avez rêvé votre chemin à travers des conférences sur "comment écrire", et l'écriture de base tels que la ponctuation et la grammaire, qu'allez-vous faire? Dites une prière et d'espérance pour le mieux? Ton aile chemin à travers essai mal écrit mal écrit après essai? Ou mieux encore, soupirer et je souhaite la chose par écrit toute voudrais simplement s'en aller?

Non seulement ces options inutiles, tous les trois seront faites glisser vos notes vers le bas et faire l'apprentissage de votre sujet que beaucoup plus difficile. L'écriture ne peut être relativement facile si vous vous souvenez de trois points faciles.

1. Planification

2. Structure: débuts, milieux et se termine

3. Modifier, éditer, modifier

Planification

Commencer par la lecture de la question. Semble stupide, n'est-ce pas? Mais si vous n'obtenez pas ce droit partie que vous mai ainsi que jeter de sel par dessus votre épaule pour la bonne chance. La façon dont la question qui est écrit est important. Il vous indique

a) ce que vous devez faire - de discuter, argumenter,

b) la façon dont vous avez besoin pour le faire - fournir des exemples, des écrivains d'autres sources, et

3) ce que vous devez écrire au sujet de. Assurez-vous que vous comprenez ce qui est exigé de vous avant de commencer.

Avec la question de la route, le plan de la façon dont vous allez y répondre. Cela comprend la recherche et de connaître votre sujet. Pour mieux vous savez ce que vous écrivez sur les plus convaincantes vous serez. Si vous avez besoin d'une bibliographie, c'est le moment de commencer un. Si vous avez besoin de faire plus que surfer sur le web pour des informations, planifier une visite à la bibliothèque locale ou un musée. Calculez combien de temps la cession est susceptible de prendre et de vous donner beaucoup de temps pour l'achever. Prenez des notes sur le sujet et à développer votre argument selon les exigences de la question et la structure dissertation générale. Tout ce qui reste après cela est d'écrire votre essai, un article, ou un rapport.

Structure

Le début est votre introduction. Elle doit être forte, répondez à la question posée et introduire vos «arguments». La première phrase devrait avoir un impact - c'est ce que je vais dire, et voilà comment je vais le dire. Être décisif et au point. Pour se débarrasser de tout discours, que le ralentir, de le lire à haute voix [ou au moins la bouche les mots] et vous remarquerez rapidement ceux qui ne sonnent pas juste. Tout ce que la langue voyage doivent être édité ou écrit sur une autre manière. Tout mot qui se répète aussi besoin d'être regardé. Verbosité et la répétition va tourbière votre travail vers le bas et rendre plus difficile à comprendre. Rappelez-vous, bonnes phrases fortes que ne se déclenchent pas la langue ou de se perdre dans un méli-mélo des mots.

Vos arguments sont que le milieu ou la viande, de votre essai. Chacun d'eux exige son propre paragraphe, [au moins] avec son propre commencement, milieu et fin [introduire votre cas, donnez votre cas, mettre fin à votre cas. Essai structure sous forme de miniatures]. Soyez clair et concis. C'est, assurez-vous ce que vous écrivez est de répondre à la question. Vérifiez chaque point contre votre introduction et la question pour s'assurer que vous restez sur la bonne voie. Gardez vos arguments distincts, nouvel argument équivaut à un nouveau paragraphe. Pour garder l'essai serrés et claire, de le lire à haute voix. Si vous trouvez que la fin de ce paragraphe est de discuter de quelque chose d'entièrement différent dès le début puis vous mixez vos sujets. Le chemin est tout propre, bien rangé et mis en boîte, il est plus facile à lire et à comprendre, et montre que vous connaissez votre sujet. Notez que ce n'est pas le moment ni le lieu de penser "en dehors de la boîte» et d'introduire des chaînes radicales de la pensée. Ecrivez seulement répondre à la question et ne gaufre. Dites à l'enseignant ou le professeur de ce qu'ils veulent entendre.

Conclusions résumer l'introduction donc gardez une copie de ce que vous avez déjà dit à côté de vous et de s'y référer constamment. Votre fin doit être aussi fort que votre commencement. En quoi consiste l'argument était, comment vous avez rencontré ces arguments et en finir avec la façon qui prouve votre argument. Éviter les termes tels que «En conclusion», et «donc» si vous le pouvez car ils ont désormais atteint le stade du cliché. C'est la fin de l'essai, qui est beaucoup plus évident, de sorte que vous n'avez pas vraiment besoin de l'énoncer. C'est ici que vous indiquez que vous avez entièrement répondu à la question selon les besoins.

Modifier, éditer, modifier

Au cours de cette étape du processus, vous trouverez les paroles qui sont fausses ou inutiles. Lisez à voix haute [à nouveau] et d'écouter ce que vous dites. Si le son est mauvais pour vous, il est probablement faux et devra vérifier plus avant. Si les peines sont trop longtemps, elles se fera entendre et lire comme ennuyeux. Si elles sont toutes trop courtes, ils viendront à travers que le staccato, et plus conforme à niveau pré-scolaire par écrit que l'expression de graves secondaire ou tertiaire. Gardez la longueur de la peine mixte. Supprimez tous les mots qui cause votre peine pour la plie. Dis seulement ce que vous devez dire. Vérification de l'orthographe et la ponctuation à ce point est essentiel. Ne comptez pas sur orthographe de votre logiciel / vérifier la grammaire. Vérifiez que votre programme est défini pour le pays à droite - à savoir l'anglais américain, anglais britannique, l'anglais australien. Chaque pays a un style différent et l'utilisation d'orthographe. Demandez à quelqu'un de lire sur votre travail pour revenir sur les erreurs d'orthographe. Pourquoi gaspiller de points sur quelque chose d'aussi facile à fixer comme une faute de frappe? Votre lecteur sera également en mesure de vous dire si quelque chose n'a pas de sens.

Lorsque vous avez terminé l'édition, relire et triples vérifier que la question a été répondue. Ceci est le plus important. Plupart! Votre professeur veut savoir que vous avez a) compris ce qui était demandé de vous et b) ont montré que vous connaissez votre sujet assez bien pour "parler" à ce sujet dans les paramètres établis, c'est à dire dans la boîte. Finaliser la bibliographie et de crédit, toutes les images que vous avez utilisé mai. Passez en revue votre plan et la présentation. Le texte doit être clair - Times New Roman ou Arial sont à la fois bon. Les titres doivent être lisibles et pas trop de fantaisie - Arial Black plutôt que Curlz - et tous la même police. En général, s'en tenir à la règle de deux polices, éviter le soulignement, utiliser des italiques pour le livre ou le film titres, taille 12 police et simple ou 11 / 2 interligne. Si d'autres styles sont spécifiquement ordonné de se conformer aux ordres. Nombre de mots est souvent une exigence aussi bien rester ainsi dans les limites. Lorsque vous avez fait tout cela et le papier est à portée de main po .. lisez-le à nouveau.

Ce sont les règles de base pour l'écriture. Même si votre sujet ne nécessitent pas de compétences d'écriture magnifique, mieux écrit des essais et des rapports se traduira par de meilleures notes. Suivant quelques règles simples est tout ce qu'il faut pour tourner dans un rapport bien écrit. Vous mai pas avoir à être le Hemmingway prochaine, mais vous n'avez pas besoin de vous exprimer assez bien pour montrer que vous comprenez ce que vous avez appris. N'oubliez pas que votre but est d'obtenir une bonne note et d'apprendre votre sujet suffisamment pour passer des examens et des évaluations. Plus votre marque, le plus large choix de carrière après l'école. Les prières, les voeux et "il décollement" ne sera pas vous mettre sur la voie du succès. Un peu de planification, et volonté d'apprendre quelques petites choses sur le chemin, la volonté.

 
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