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1) Demandez au sujet de leur taux de réussite. Un programme de qualité doit avoir un système pour mesurer la réussite et devrait être en mesure de fournir des informations aux parents intéressés au sujet de ce succès. Si une école est réticent de vous dire leur taux de réussite, ou ne peut fournir que des preuves anecdotiques de l'efficacité du programme, c'est un bon indicateur que les résultats ne sont pas trop impressionnants. Si vous êtes cité une statistique, assurez-vous de comprendre ce que le nombre moyen. Certaines écoles de définir le succès en termes très vagues. Souvent, le «succès» signifie en fait «absence de l'échec", ou simplement que le diplômé n'a pas été arrêté depuis le départ du programme. 2) Discuter avec des parents avec un adolescent dans le programme. Parler avec un parent qui a eu une expérience directe avec un programme fera en sorte que vous ne soyez pas dupé par un vendeur de communication rapide. Si une école est confiant au sujet du service qu'ils livrent à leurs clients actuels, ils devraient être heureux pour vous permettre de parler avec eux. S'ils font des excuses ou de prétendre qu'ils veulent protéger l'anonymat de leurs clients, vous pouvez être assurés qu'ils sont bluff. Si un programme fonctionne, il aura beaucoup de soutien de parents qui ont eu une bonne expérience avec lui. 3) Faites un tour du programme (s) que vous envisagez. Cela vous donnera l'occasion d'évaluer l'adéquation des installations, le professionnalisme et la compétence du personnel, et surtout, le contraste entre les nouveaux étudiants et bientôt à être diplômés. Lorsque vous regardez les installations, n'oubliez pas que vous ne voulez pas un hôtel (votre enfant a besoin d'une raison de vouloir revenir à la maison), mais vous ne voulez pas les bâtiments délabrés non plus. Quelque chose qui est fondamentale, mais très propre et bien toléré, est un bon équilibre. Essayez d'avoir une idée de la philosophie du programme du changement en parlant avec le personnel et aussi regarder pour voir comment les membres du personnel d'interagir avec les étudiants. Le bientôt-à-être diplômés peuvent fournir un bon exemple de ce que le programme est capable d'aider leurs élèves de créer. Pour effectuer une visite de plusieurs installations de traitement des adolescentes en difficulté à travers les États-Unis visiter http://www.troubledteenprograms.org 4) Ne pas baser votre décision sur une ou l'autre émotion pure ou de logique. Éviter la tendance à réagir de façon excessive à une situation émotionnelle. Si le comportement de votre adolescent représente un problème constant, maintenant mai être le moment d'agir. Toutefois, prendre cette décision lorsque vous êtes revenu à un état d'esprit stable. D'autre part, le choix d'un programme pour un adolescent exige plus que simplement peser le pour et le contre. Choisir une formation qui a du sens que vous pouvez également se sentir bien. 5) Ne dites pas que vous-même en ignorant le problème va la faire disparaître. Bien que certains problèmes mai disparaissent d'eux-mêmes avec le temps, de graves problèmes comportementaux et émotionnels chez les adolescents mai semblent en sommeil pendant un temps, mais sera toujours refaire surface si elle devait perdurer en suspens. Si la voix à l'intérieur vous vous dit qu'il est temps de cesser de prétendre que votre enfant n'a pas un problème, vous devriez probablement écouter. 6) Si cela ne fonctionne pas, arrêtez de le faire! S'il est devenu clair que vos tentatives pour contrôler le comportement de votre enfant ne fonctionnent pas, il est temps de s'arrêter et de réévaluer la situation. Nous avons tous entendu parler avant, mais faire la même chose et espérer des résultats différents est la définition de la folie. Stop cogner la tête contre un mur et obtenir de l'aide. 7) Comprenez que vous n'avez pas toujours obtenir ce que vous payez. Bien que généralement vrai pour la plupart des produits de consommation, le prix ne reflète pas toujours la qualité dans l'industrie de la difficulté d'aider les adolescentes. Assurez-vous que vous comprenez ce que vous payez. Beaucoup de programmes de haute qualité sont de l'ordre de $ 3,000 - $ 4,000 / mois. Des milliers de paiement de plus par mois ne va pas nécessairement à changer le comportement de votre enfant mieux ou plus vite. Vous mai se rendre quelqu'un d'autre et pourtant riches de payer des services qui alimentent le sens de votre adolescent de l'admissibilité. D'autre part, si vous avez trouvé un programme qui prétend offrir des services similaires à des installations plus cher pour moins de 2500 $ / mois, il est probablement trop beau pour être vrai. 8) Cherchez un programme qui implique toute la famille. Une famille est un système. Quand une partie d'un système a un problème, elle affecte d'autres parties dans le système. En fait, la plupart des problèmes dans un système impliquent l'interaction de deux ou plusieurs parties. La famille n'est pas différente. Il est vital que les parents et même les frères et soeurs, si possible s'impliquer dans le processus de changement. Si votre enfant rentre à la maison à un système cassé, les changements qu'ils ont faite, cependant significative, sera probablement de courte durée. Soyez disposé à accepter que vous mai faire partie du problème et être disposés à faire les changements que vous devez à votre propre vie. Un programme efficace devrait offrir des services qui permettent aux membres de la famille à travailler sur des questions individuelles, ainsi que des problèmes relationnels. Ceci pourrait être accompli par le biais de l'éducation parentale, la thérapie familiale, des séminaires, etc 9) Ne dites pas à votre enfant que vous allez les mettre dans un programme moins bien sûr que vous apprécierez invitant drame inutiles dans votre vie. Si vous avez pris la décision de placer votre enfant dans un programme de traitement, ou même si vous ne voyez que ce faisant, il est préférable de le garder pour vous-même. Très peu d'adolescents se fasse en faveur d'une telle décision, rompant ainsi le début de nouvelles est tout simplement votre vie misérable, puisque vous venez de créer une situation où votre ado pense qu'il est nécessaire de vous manipuler pour qu'ils changent d'avis. Votre adolescent ne devrait pas faire partie du processus de décision car il ou elle est déjà preuve de l'incapacité de faire des choix responsables. Discuter de cette décision avec votre adolescent mai également encourager votre enfant à une fugue ou "Live It Up" comme la fin du monde a été annoncée. 10) N'oubliez pas que juste parce que vous avez un adolescent en difficulté ne signifie pas que vous êtes un mauvais parent. Les enfants ne viennent pas avec un manuel et chacune est unique dans les défis qu'ils apportent à la parentalité. Oui, vous avez probablement fait quelques erreurs de parcours, mais s'attarder sur votre culpabilité pour la manière dont votre enfant se comporte est insensé et n'aidera pas à résoudre le problème. Changer votre focus à ce que vous pouvez apprendre de façon à amener votre enfant en arrière, et ne jamais cesser de les aimer. Votre amour et votre engagement envers votre enfant est en définitive la clé pour les aider à revenir sur leur mode de vie autodestructeur. Russ Bundy possède une maîtrise en travail social et a travaillé avec des adolescents en difficulté depuis plusieurs années. Il opère actuellement un site Web qui aide les parents à trouver l'information nécessaire pour prendre une décision concernant le traitement du son pour leurs enfants. Pour plus d'http://www.troubledteenprograms.org amples renseignements ou composez le 1 (800) 429-5090 pour obtenir des informations gratuitement sur les programmes en difficulté adolescence. |