Le népotisme dans les écoles: c'est l'enseignant en classe avec vos Qualifié pour enfants?

«Vingt-cinq millions de dollars manquants ou disparus." Manchettes choquant et des histoires semblables à ce paraître dans les journaux locaux a été récemment ce qui a finalement attiré l'attention sur le monde sans cesse croissant de la corruption dans les districts scolaires à Long Island. Beaucoup de ces histoires récentes nouvelles qui ont paru à la une des journaux locaux sur la mauvaise gestion financière horrible et le vol qui s'est passé dans les districts scolaires pendant de nombreuses années sans contrôle. Le vrai problème n'est pas traitée ou traitées. Comment avez de telles quantités d'argent dans divers districts disparaître sans que quelqu'un sonner l'alarme sur les contrevenants? Quand cette question est examinée une trouverez probablement que la cause profonde des problèmes que rencontrent actuellement de nombreux districts trait au népotisme et le favoritisme. S'il ya une inondation de membres de la famille et amis qui détient la totalité des emplois dans un quartier alors la probabilité que quelqu'un sonner l'alarme et arrêter les délinquants diminue de façon spectaculaire en raison de la loyauté familiale. Le népotisme et le favoritisme des problèmes que les districts sont confrontés de nombreux ont de nombreux effets plus négatifs que vient la mauvaise gestion financière. Népotisme peut avoir des effets négatifs sur les syndicats d'enseignants, des étudiants et du district dans son ensemble.

Dictionary.com définit comme le népotisme, le favoritisme montré à des parents ou amis proches par le pouvoir (comme en leur donnant des emplois). "Quand il s'agit de trouver un emploi dans le domaine de l'éducation, des enseignants Rich Brown dit," ce que vous savez n'est pas aussi important que qui vous savez »(communication personnelle, Février 24, 2006). Bien des enseignants qualifiés avec des années d'expérience et un CV impressionnant sont refusé pour des emplois qui sont attribués à des diplômés récents des collèges d'enseignement dont les certifications n'ont même pas été approuvés par État de New York pour le moment. La raison de cet accident, ce qui arrive trop souvent, est le népotisme. Les diplômés récents des collèges précités se voit décerner le très recherché après le travail sur les autres candidats plus qualifiés parce qu'il ou elle est le parent de quelqu'un dans ce district scolaire. Jamais depuis l'époque d'Andrew Jackson a la foi en "aller au vainqueur les dépouilles" été aussi vivante et bien comme il est sur le marché du travail éducatif contemporain. Celui qui est en charge doit choisir parmi les personnes qui obtiendront ces emplois.

Démontrer le népotisme dans l'attribution des postes d'enseignant est particulièrement dangereux à cause du produit que l'employé travaille. Les esprits de la jeunesse ne doit pas être placé dans les mains d'autre chose que la personne la plus qualifiée qui peut leur donner un enseignement utile et précis. En donnant des emplois fondé sur le népotisme, les étudiants dans les districts scolaires touchés ont reçu l'instruction par les enseignants que mai ne pas être les individus les plus qualifiés pour donner des instructions. Parfois, les enseignants sont en réalité tiré si possible, ou transféré à d'autres programmes pilotes en dehors de leur domaine d'enseignement afin de créer une ouverture pour quelqu'un qui veut un rapport d'emploi. Dans un district scolaire à Long Island un professeur que j'ai interviewé n'a pas eu une position lorsqu'il a été ouvert parce que cette élève-maître de l'enseignant (qui elle était confiée la responsabilité d'enseigner la façon de dispenser l'enseignement) est devenu disponible pour l'emploi en même temps que elle devait être considéré comme étudiant et l'enseignant était le fils du directeur du personnel. Les normes sont de plus en plus de New York et le pays et la qualité des enseignants est en baisse. Les élèves sont censés accomplir davantage en moins de temps et la qualité des enseignants est en baisse. Les élèves sont censés des scores plus élevés sur les examens obligatoires et la qualité des enseignants est en baisse. Alors que tous les autres aspects de l'éducation et les performances des élèves semblent se diriger vers l'avant, le processus d'embauche des districts scolaires a glissé vers l'arrière pour 1829 et l'ère jacksonienne avec des emplois en cours d'attribution capricieuse.

Les enseignants et les employés du district d'autres devraient également promouvoir des formes positives, non discriminatoire, fondé sur le mérite pratiques d'emploi. Les enseignants et autres employés qui n'ont pas eu à travailler dur pour obtenir leur emploi souvent des périodes ne se sentent pas le besoin de travailler fort pour défendre leurs emplois. En ces temps économiques troublant la sécurité d'emploi est une grande préoccupation pour de nombreuses personnes. Les enseignants sont constamment en proie à la crainte que l'Etat fédéral ou un gouvernement mai réduire l'aide financière à leurs districts respectifs exigeant le district de procéder à des réductions d'effectifs. Il n'est pas rare d'avoir des membres des syndicats d'enseignants rassemblement à chapiteaux Etat pour tenter d'obtenir du financement pour l'année scolaire à venir. Il n'est également pas rare que des membres des syndicats d'enseignants sur la toile les quartiers de leur arrondissement d'emploi encourage les contribuables à approuver le budget à venir. Malheureusement, il n'est pas rare de ne trouver que les enseignants vétéran de nombreuses années sur le tas et pas à s'en préoccuper en termes de sécurité d'emploi à la défense des nouveaux enseignants qui n'ont pas pris la peine de se présenter. Beaucoup de nouveaux enseignants qui ont procuré des emplois à travers le népotisme ne ressens aucun besoin de défendre leur emploi lorsque le moment sera venu de le faire. Cela se produit parce qu'ils n'avaient aucune difficulté à obtenir leur poste d'enseignant, par conséquent, moins la valeur est mis sur la recherche de l'emploi et la nécessité de le protéger. Les gens ont tendance à accorder plus de valeur sur des choses qu'ils ont travaillé dur pour obtenir et qui n'est pas le cas pour ceux qui obtiennent des emplois grâce au népotisme. Enseignants qui reçoivent des emplois grâce au népotisme sont membres de syndicats faibles refusent de se battre pour leur emploi et leur peur de la colère des parents qui leur ont fourni des emplois de la première place. Clientélistes pratiques d'embauche des syndicats d'enseignants fait mal ".

Moins d'enseignants qualifiés dans les salles de classe et un syndicat d'enseignants affaibli »ne veut pas travailler dur pour protéger la sécurité d'emploi peut avoir un effet néfaste sur le quartier dans son ensemble. Si un enseignant n'a pas d'expérience en la matière enseignée et n'est pas disposé à mieux de lui-même, puis le rendement des élèves risque d'en souffrir. Le manque d'expérience et la motivation de la part des nouveaux enseignants mèneront à l'enseignement en classe pauvre et mai cause résultats aux examens obligatoires de baisser. Lorsque les scores examen goutte, les écoles publiques en vrac et les fonds fédéraux. Lorsque l'état fédéral et le financement est perdu, il devient le fardeau des contribuables de ce district pour compenser la perte de financement. Afin de compenser la perte du financement des taxes scolaires sont augmentés. Augmentation des taxes scolaires, couplé avec des rapports sur les écoles peu performantes va conduire à une valeur de district de pertes de biens entier. Comme les districts scolaires essayer de corriger le problème, il peut aussi devenir très coûteux pour supprimer les enseignants inefficaces qui ont une ancienneté, c'est pourquoi le processus de sélection suppose que pour être complet et fondé sur le mérite. Si de trop nombreux parents travaillent dans un quartier ensemble, il est également plus en plus probable que les problèmes vont persister pendant un long moment sans préavis en raison de la couverture-up internes. Le processus de correction des problèmes résultant de pratiques d'embauche népotisme peut être très coûteux et prend beaucoup de temps.

Pratiques patrimoniales embauche ne sont pas seulement un problème à New York. Les enquêtes sur les, ainsi que des histoires et des plaintes au sujet, les districts criblé de népotisme peut également être trouvé dans beaucoup d'autres Etats. En Oklahoma, la législature de l'État a effectivement pris des mesures législatives pour lutter contre le problème du népotisme dans les pratiques scolaires d'emploi par l'émission House Bill 2479, qui interdit les résidents de détenir conseil d'administration de l'éducation, si les positions de leur parent est employé par le district scolaire et vice versa (Rousselot, 2006). Dawson surintendant de Camden au New Jersey a été constaté avoir eu sept parents sur la masse salariale de district lorsque l'état du New Jersey vérifié le district en 1996 (Pristin, 1996). Un article de Février 2003 à Pittsburg Post-Gazette a également révélé un problème de népotisme significative dans de nombreux districts scolaires à travers l'État de Pennsylvanie (McKay). La présence de népotisme dans le district scolaire, les pratiques d'embauche est un problème répandu et mérite l'attention de toute la nation et, plus certainement, l'attention des citoyens qui résident dans les districts où les pratiques clientélistes d'embauche.

Avec le népotisme est un tel peuple problème généralisé mai se demander ce qu'ils peuvent éventuellement faire pour lutter contre le problème. Quand il vient au problème des pratiques de népotisme embauche dans les districts scolaires de la population locale a en fait beaucoup plus de pouvoir qu'il reconnaît souvent. L'éducation est un contrôle au niveau de l'Etat, ce qui élimine immédiatement l'inquiétude d'avoir à lutter contre la bureaucratie fédérale pour obtenir le problème résolu. Éducation n'est pas seulement régi par les gouvernements des États individuels, mais l'éducation est souvent plus étroitement réglementée au niveau local par les conseils scolaires. Les noms des employés des écoles sont considérés comme des renseignements publics et sont disponibles à la communauté à tout moment. Concernent des membres du public doivent seulement demander les noms des employés, de comparer les similitudes et poser des questions éclairées. S'il est constaté que le népotisme est un problème dans l'arrondissement que la pression peut être mis sur le conseil de l'éducation pour faire face aux pratiques d'embauche injuste. De nombreux districts scolaires ont adopté des nouvelles politiques d'emploi après les invites de la communauté locale pour éliminer les pratiques clientélistes d'embauche. Si un nombre suffisant de citoyens se plaignent à leurs représentants de l'Etat élu, il est possible d'avoir une législation promulguée échelle de l'État qui aborde le problème du népotisme aussi, juste comme on le vit dans l'Oklahoma. L'éducation est réglementé à un Etat et au niveau local et les problèmes avec le quartier des pratiques d'embauche peuvent être traitées par les membres intéressés du public qui cherchent de leurs représentants élus et les poussent à participer à l'affaire rapidement.

En 1883, les États-Unis, le Congrès a adopté le Civil Service Act. Cela a été fait pour essayer d'éliminer certains de la corruption liée à système des dépouilles et de la distribution arbitraire des emplois gouvernementaux aux personnes non qualifiées. Le système du service civil a été utilisé depuis 1883 d'attribuer les postes gouvernementaux aux candidats les plus qualifiés. Les employés potentiels à des emplois publics doivent se soumettre à des examens pour lesquels des mesures des compétences de leur niveau. Les emplois sont octroyées ultérieurement en fonction du score que les candidats reçus à l'examen; plus la note d'examen de la meilleure position reçoit un candidat sur la liste des employés potentiels. Les enseignants à New York sont tenus de soumettre à deux examens avant de pouvoir obtenir leur diplôme d'enseignant. Les scores des examens sur la mesure de la compétence de l'enseignant dans la matière, la capacité de la raison et la connaissance des techniques d'enseignement. Ces examens ne sont utilisés que pour déterminer si oui ou non un enseignant mérite certification par l'Etat, cependant, et ne jouent aucun rôle dans le processus de l'emploi après ce point. Après cent twenty-trois ans depuis l'avènement et la mise en œuvre du système de fonction publique et des millions de dollars de mauvaise gestion financière et, plus tard des pratiques commerciales entachées de corruption, l'État de New York a toujours pas compris que les scores sur les examens de certification de mai être en mesure de servir un plus fin. Quel meilleur moyen de réformer les pratiques d'embauche, puis de capitaliser sur le système d'évaluation déjà en place. Utilisation des examens de certification des enseignants comme un outil pour des emplois d'attribution aux individus les plus qualifiés est un moyen d'éviter des emplois ayant attribué seulement à des proches de membres du conseil, les administrateurs et les autres enseignants. Il contribue également à justifier l'octroi d'un emploi un parent, si il ou elle fait des scores élevés sur l'examen et se révèle être la personne la plus qualifiée.

En fin de compte, le travail de surveillance de népotisme dans des districts scolaires tombe sur le public. Si le public est bien informé et s'implique dans les affaires communautaires les chances de telles pratiques d'embauche graves survenant va diminuer. Le public peut aussi inciter à l'action législative visant à interdire les pratiques clientélistes d'embauche au niveau local et l'État. Pratiquant le népotisme dans l'emploi d'enseignement est inappropriée et peut avoir des effets terribles sur les élèves, d'autres enseignants et la communauté qui permet la pratique d'avoir lieu.