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Le rôle classique d'un mentor est définie comme étant la formation et l'ancre de soutien technique pour une personne qui est l'apprentissage de nouvelles compétences et de connaissances. Les guides de mentor et conduit à leur protégé dans une danse qui assure des connaissances et des compétences du mentor sont transférés à l'protégé. Cette danse est individuellement chorégraphié pour chaque mentor et son protégé comme tous les protégés »ne sont pas les mêmes. L'un des systèmes de grosses erreurs faire est de supposer que n'importe qui peut être un mentor. FAUX! Cette mentalité est souvent la même mentalité qui cause des systèmes de déplacer le personnel technique bien à des postes de gestion et se demandent ensuite pourquoi le nouveau gérant est un échec. Les connaissances techniques ne prétend pas posséder les connaissances et les compétences nécessaires pour être un bon mentor. Le mentorat a sa propre base de connaissances fondamentales, de ses propres compétences et de sa propre série d'indicateurs de succès. De nombreux systèmes se sentent qu'une partie du rôle d'un superviseur consiste à encadrer ceux qu'ils supervisent - et dans certains rares cas, cela peut être efficace - mais trop souvent le rôle de supervision en conflit avec le rôle de l'encadrement. Pensez à cela ... le rôle d'un mentor est de comprendre une analyse des forces et des limites des protégés et à créer une relation basée sur la confiance. Cette confiance signifie le protégé est persuadé qu'ils peuvent parler avec leur mentor sur ce qu'ils ne vont pas bien dans leur travail et ce qu'ils ont effectivement fait mal sans répercussions sur la performance. Wow, il faudrait un mentor très spécial / superviseur qui pouvait écouter ce que le protégé est de leur dire qu'ils font mal, d'être en mesure d'équilibrer leurs deux rôles, et ne pas glisser dans le rôle de superviseur typiques de suivi des performances. Dans certaines cultures, le travail, le rôle d'un superviseur est défini comme un gestionnaire de micro-qui consiste à rechercher des erreurs dans la performance de leur supervisé et apporter des conséquences de ces erreurs. Dans ce type d'environnement de travail alliant des rôles de maître et mentor ne fonctionnera pas. Aucun employé / Protégé allez apprendre à faire confiance à un superviseur ou un mentor qui est attendu pour documenter tout ce qu'il voit faire l'employé qui ne répond pas aux attentes. Ce type d'environnement de travail mai disent mentorat employés, mais ils sont réellement montrer leur ignorance sur le mentorat. Alors, comment fonctionne un organisme d'équilibre le besoin de leadership dans la formation des employés et de la supervision et le contrôle de qualité? Bonne question et il ya une réponse. Le rôle du mentor n'est pas un partie du rôle du superviseur. Les mentors sont choisis parce qu'ils possèdent les connaissances et les compétences nécessaires pour transmettre à d'autres, ils sont de bons enseignants ou les guides, et ils n'ont pas de responsabilités de supervision pour leurs protégés. Les mentors sont ensuite sélectionnées sur la base de leur expertise et la connaissance des contenus spécifiques, leur installation dans l'application du contenu, et de leurs compétences d'encadrement. Alors de quoi il s'agit réellement dire est - si un organisme souhaite fournir de mentorat de qualité qui se traduit dans les services et produits de qualité - ils doivent mettre en place un système de mentorat. Les composants de ce système comprennent: · définir un processus de demande de mentors · définir les compétences de mentor · définir les résultats du processus de mentorat · définir un processus de demande d'identifier les candidats mentor potentiel · la sélection des demandeurs de mentors auprès de personnes répondant à certains critères pour devenir un candidat mentor · la formation des candidats mentor dans la connaissance de mentorat et des compétences spécifiques · soutenir des candidats mentor mesure qu'ils progressent dans le processus de formation des mentors, et · credentialing ceux des candidats qui répondent aux compétences de mentor. Afin de déterminer si un candidat mentor reçoit les informations d'identification mentor nécessite que le système · fournir une formation directe et l'assistance technique aux candidats mentor durant leur phase de candidats · donner l'occasion aux candidats d'observer le mentor et l'expérience de tutorat assuré par un mentor accrédité · co-mentorat avec un mentor attitrés et · être observées par un mentor accrédité, tout en offrant le mentorat Devenant ainsi un mentor exige que les candidats présentent mentor compétence dans la compréhension de ce qu'est le mentorat est sur le point et d'exposer les compétences que les résultats de la performance compétente, par l'protégé. Mentor compétent et le rendement protégé est toujours évaluée par que la prestation de services améliorés ou de la qualité et des produits. Étapes du processus de mentorat 1. Application - Un processus de demande et les procédures sont définies 2. Selection - les demandes d'examen du personnel qualifié et les candidats mentor sélectionnez
3. Contenu Formation et Assistance Technique · Adult Learning · Les niveaux d'apprentissage · Résolution de problèmes · Planification stratégique
4. Observation structurée - Voir un mentor travail accompli avec un protégé en utilisant un processus d'observer les éléments clés
5. Co-Mentoring - Planifier et mener un co-encadrement de session avec un mentor accompli
6. Independent Mentorat - Procéder à une séance de mentorat avec un mentor accompli observation 7. Initiale des titres de compétences - Lorsque toutes les compétences sont atteints devenir un mentor pour les protégés En résumé, l'établissement d'un système de mentorat dans votre organisme est un processus en plusieurs phases qui se traduit par les candidats mentor attestant expertise dans le contenu spécifique et la capacité à coordonner et faciliter les résultats en douceur à base de séance de mentorat (s). |