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Avant d'entrer dans mon adolescence, mon «compétence sociale», d'autant qu'il n'avait à voir avec la pensée indépendante, et gérer la pression des pairs - besoin de travailler, mais je ne savais pas. ( «Compétence sociale», fait partie d'un certain nombre de compétences décrites par le Dr Daniel Goleman comme un aspect de "l'intelligence émotionnelle» - un nom similaire dans son best-seller). A dix ans, j'ai commencé à quitter la maison tous les jours, sur la mienne, de fréquenter l'école secondaire tout à fait à une certaine distance (trois trajets en bus, qui dure généralement une heure ou plus, ou BOF). Noms dans un an, j'ai eu des ennuis par "aveuglément" Après quelques camarades de classe à faire des choses que je connaissais se sont trompés, mais que j'ai senti obligé de faire, afin d'éviter d'être rejetée, et qu'on avait appelé comme "lâche, éteignoir , livre Worm ", etc Permettez-moi de partager deux articles racontent comment être inefficace dans le traitement de mes relations m'a fait adopter une conduite inconvenante - et m'a finalement eu des ennuis. Dans la première histoire, je décris les activités bad I qui participent, sans se faire prendre. Le second récit décrit un cas dans lequel je (ainsi que d'autres de la première histoire) ne se fait prendre, avec des conséquences graves. Le but ici est de vous montrer avec quelle facilité mon manque de compétence dans la gestion de mes relations et de connaître moi-même (qui j'étais / wanted to be), le plomb moi - et peut conduire tout enfant présentant une insuffisance similaires - à avoir des ennuis. Le récit d'un - Je me joins un «mauvais» groupe que les intimidateurs, Vole et fraudes Au cours de ma première journée à l'école secondaire à l'âge de dix ans, j'ai découvert que (l'âge et peut-être mon taux de croissance à l'époque) m'a mis à l'handicap physique par rapport à la plupart de mes nouveaux camarades. La quasi-totalité d'entre eux ont une tête ou d'épaule de plus que moi - et certains étaient beaucoup plus âgés, et assez grand! Je suis vite devenu une cible pour les grands tyrans de l'école. Mais, comme le temps passe, certains d'entre eux a pris un autre type d'intérêt en moi parce qu'ils ont vu que j'ai toujours eu de bonnes notes - alors qu'ils ne sont généralement pas. Alors, ils me protéger contre d'autres agresseurs en classe ou l'école (en particulier pendant les pauses déjeuner), et en échange je les aide pour leurs devoirs, etc Tout a commencé assez inoffensive jusqu'à ce qu'ils commencent à exiger que je passe mon script réponse pendant les examens afin de pouvoir copier de lui à la leur, avant que je puisse présenter à l'enseignant. J'étais tellement naïve, que j'ai même cru que c'était un jeu, et jamais imaginé ce qui se passerait si on s'est fait prendre. Avec le recul, je pense au fond de moi, j'ai apprécié le sentiment d'être favorisée par ces grands garçons qui sont craints par la plupart des étudiants - même les enseignants - et je serais probablement fait tout pour conserver mon adhésion "privilégiée" de leur groupe. A un moment, notre groupe à devenir aussi notoire que nous avons même quitté les locaux de l'école de temps en temps pour manger des repas ou acheter des choses que nous n'avons jamais payé! Par exemple, nous allions à un vendeur de nourriture locale (appelé "Mai Shai"), et demander à être servi avec des œufs frits pain et du thé par exemple, pour chaque personne. Après avoir mangé en place, les grands garçons me demandait de se retirer, alors qu'ils ont utilisé leur taille et se dire, pour intimider le pauvre marchand, avant de prendre tout à coup à leurs trousses. Des histoires sur ces «exploits» se répandit bientôt - menant à d'autres dans l'école de surnoms moi "Kukuru Danger" (littéralement traduit comme «petite, mais dangereuse")! Notez que tout ce que j'ai dit ici n'a jamais été en tout point remarquable quand j'étais à la maison avec mes frères et sœurs et parents. J'étais toujours le bon garçon qui fit ce qu'on lui dit, et jamais causé de problème - du moins pas à la maison! C'est pourquoi vous pourriez vouloir obtenir un peu plus proche de votre enfant, et tenter d'établir une relation personnelle avec lui / elle. Cette proximité pourrait l'encourager à ouvrir - plus facile - pour vous d'une façon qui faciliterait intervenir à temps dans tout ce qu'il / elle s'acquitte de cette tâche pourrait exiger de votre aide et basées sur l'expérience de coaching. De deux étages - Le groupe se fait attraper pour avoir triché lors d'un examen Pendant les examens troisième mandat, moi et mes "grands" camarades de classe finalement obtenu capturés: l'enseignant a remarqué une similitude inhabituel dans les réponses écrites par les cinq d'entre nous, et signalé à la Directrice. Pendant environ deux semaines, nous avons fait face à un panel d'enquête individuellement, au moins deux fois par personne. Pour vous montrer comment "ignorer" les conséquences de mes actions, je l'étais, je n'ai jamais dans ces deux semaines face au panneau rien dit à mes parents, à droite jusqu'à la dernière journée d'école quand ma mère a entraîné une baisse de venir me chercher en place, et obtenir aussi mon bulletin scolaire. Je n'oublierai jamais le regard de terreur sur son visage cette après-midi, quand elle a vu que, malgré la quasi-totalité de notation de A dans les examens de promotion, des commentaires manuscrits du principal, au lieu d'être de félicitations, furent: «Je le répète pour tricher pendant les examens" ! (Le groupe avait confirmé que j'avais donné mon script pour mes camarades de classe de copier, et même si d'accord que je n'avais pas copié de personne, me tenait également coupable de tricherie, comme les autres - et à juste titre). Si ma mère était bouleversée, je lutte pour trouver un mot qui décrit le mieux la façon dont mon père a réagi quand il apprit ce qui s'était passé. Pour couper la longue histoire courte, mes parents ont décidé de me retirer de cette école et il m'a envoyé en pension dans une autre ville, plus de six (6) heures loin de la maison, où j'ai commencé mes études secondaires tout recommencer. Cette expérience donne à réfléchir a vécu avec moi jusqu'à ce jour, comme il a une autre qui s'est produite plus tard (Oh oui, il y avait "un autre" - Les enfants semblent ne jamais l'apprendre tout à la fois!). Ces expériences, cependant d'énormes dividendes, en ce sens que mes souvenirs d'entre eux m'ont aidé à surmonter avec succès tant de tentations qui pourraient avoir eu des ennuis moi spectaculaires Plus tard dans ma vie adulte personnelle / travail. Cela dit ce qui précède, je vais répéter que tout le monde aura de la chance de se retirer », en un seul morceau», après s'être engagé dans l'enfance ou l'école buissonnière mauvais comportement des autres. C'est pourquoi l'encadrement de votre enfant à apprendre à gérer lui-même par rapport à ses pairs, et les personnes âgées, est une nécessité cruciale pour vous comme un parent. Chaque fois que je vois chacun de mes enfants, je ne peux m'empêcher de rappeler les erreurs que j'ai faites pendant leur enfance, et comment j'ai été aussi aveugle à leur possibilité ou la gravité de leurs conséquences, avant que je les ai faites. Cette mémoire qui me fait rester résolus à préparer mes enfants à faire un meilleur travail de faire des erreurs, que j'ai fait comme un enfant. Mais ils devront faire leurs propres erreurs aussi Aucun doute là-dessus. En fait, il est important de procéder à leurs propres erreurs, parce que faire erreur est elle-même une condition essentielle pour un développement équilibré d'une personne. Et tout comme il est important d'aider votre enfant à éviter de faire ceux que vous pouvez anticiper (basée sur les expériences de votre passé), comment vous réagissez aux erreurs qu'il / elle ne fait, est encore plus important. Ne faites pas trop d'un gros problème à ce sujet quand (pas SI), il ne se passe. Exprimez votre mécontentement, mais il faut éviter de faire des déclarations absolu, comme «Vous ne serez jamais à rien», ou encore le rappel chaque erreur s / qu 'il a faites dans le passé à la moindre avertissement. Le non respect de cet avertissement peut avoir un effet puissamment dévastateur sur l'esprit fragile d'un jeune enfant, ce qui pourrait entraîner des dommages de longue durée à son estime de soi. La plupart des raisons importantes à en tenir compte de cet avertissement: Vous pourriez, littéralement parlant, le lecteur lui loin de vous, à un moment où il / elle est le plus nécessaire de ton pardon et la compréhension. Il / elle ne pouvait par conséquent cesser de se confier à vous, et éventuellement des ennuis encore plus grand! Tout ce que j'ai dit ici, y compris le conseil que je offrir, est fondée sur mon expérience très personnelle, et les observations des expériences réelles de la vie des autres, certains proches d'être appelé "famille". Alors, comment êtes-vous confiant la capacité de votre enfant à résister à la pression des pairs? C'est une question importante, car: (a). Vous ne seront pas toujours là pour l'arrêter / elle d'être exposés à des influences négatives. (b). Vous ne pouvez pas le cacher / emmenée à la maison pour toujours. Qui vous laisse qu'une seule option: apprends-lui comment gérer efficacement les relations avec tels que les pairs ou les amis connaissent sa position sur les questions pertinentes et la respecter. Mais peut-être que je devrais commencer par vous demander si vous savez comment dire non vous-même? Beaucoup d'adultes se souviendront un moment donné de leur vie passée quand parce qu'ils sentaient la nécessité d'PAS apparaître «Cool UN», ils ont consenti à faire des choses mauvaises - finissant par se sentir misérable (j'espère!) pendant plusieurs jours ou semaines après. L'incapacité à dire "NON" et de s'y tenir lorsque les gens essaient de nous faire faire ce que nous ressentons en conflit avec nos valeurs, peut souvent obtenir un dans l'embarras. Quand certaines personnes savent que vous ne savez pas comment (ou ne peuvent pas) dire NON à eux, ils peuvent jouer sur cette faiblesse pour profiter de vous. Si vous omettez de faire face à cette insuffisance de votre personnalité, vos enfants sont susceptibles de le ramasser - et deviennent des «mauviettes» pour que d'autres proies à l'école ou dans la vie. Incidemment, vous pouvez même dire NON, sans le dire vraiment - c'est à dire à travers vos actions. Par exemple, quand "ils" vous invite aussi à les rejoindre ", vous pourriez dire« Je vais vous rattraper plus tard! ", Sachant que vous n'avez aucune intention de faire une telle chose. La prochaine fois que vous ne les voyez, vous pouvez offrir un bien pensé excuse pour rater. Assez rapidement, ils vont arrêter de vous poser. Signes qui indiquent que vous avez pas enseigné à votre enfant comment Dites NON Si vous estimez toujours que vous devez être là pour empêcher votre enfant de se laisser influencer à faire de mauvaises choses (par exemple, il vous est difficile de lui louer / s'en aller loin de vous avec les pairs). Si vous n'êtes jamais certain que votre enfant a des pouvoirs assez de discernement pour savoir quand il / elle ne devrait pas faire une chose particulière, alors vous devez être très inquiet: VOUS N'AVEZ PAS LE POUVOIR votre enfant à fonctionner comme un organisme indépendant d'esprit. Les enfants sont impressionnables - C'est vrai. Mais ils ne peuvent être correctement enseigné à être plus sélectifs dans leurs choix d'amis, ou des modèles / héros d'une manière qui soit conforme aux valeurs acceptables. Le rôle que vous devez jouer tant que parent "Pensez par vous-mêmes et laisser les autres le privilège de le faire, aussi." - Voltaire Je crois honnêtement que le meilleur cadeau que tout parent peut donner à un enfant est de lui apprendre à penser par elle-même, et dire NON, quand il devient nécessaire de le faire, afin de s'assurer qu'elle atteint ses objectifs souhaités de manière cohérente, et avec intégrité. Je le sais parce que j'avais d'acquérir ces aptitudes à la dure que j'ai grandi. Ne supposez jamais que votre enfant connaît bien, ou déjà compétent pour traiter tout problème qui pourrait devenir inquiétante situation de vie ou jusqu'à ce que vous avez suffisamment dialogué avec lui pour vous assurer de ce fait. Aussi, ne jamais considérer comme trop de travail, à établir des temps de qualité à l'entraîneur délibérément mais avec tact, lui, de résoudre les dilemmes possible vous savez par expérience qu'il / elle mai être confrontés à des moments où il / elle mai n'ont pas facilement accès à vous. Créer des occasions de faire vous-même, si elles ne semblent pas assez souvent. (J'appelle faire ce coaching spontanée for Self-Development ™). Si vous ne faites pas ce qui précède, vous pourriez le regretter. Dans mon cas, j'ai pu à pied dans les cas précédemment mentionnés, à l'occasion de recommencer (pour laquelle je reste éternellement reconnaissant à mes parents et enseignants). Pas tout le monde aura de la chance d'avoir une seconde chance (s). C'est pourquoi vous pouvez utiliser les idées je vous offre ci-dessous, pour donner à votre enfant le meilleur coup possible à la réussite. What Does It Take To Say NO - Et penser de manière indépendante? 1. Real-World pertinents Intelligence: Robert Kiyosaki une définition commune de son Rich Dad's de l'intelligence comme «la capacité de faire des distinctions plus fines". Je crois que la définition a une portée universelle. Pour être capable de dire non lorsque c'est nécessaire, on doit développer la capacité de «voir» au-delà de l'évidence afin d'en extraire des interprétations exactes, et en déduire des conséquences appropriées. Comme j'aime à le dire aux gens «Parfois, la chose évidente n'est pas forcément la bonne ou la plus importante chose". Une façon de comprendre cela est de imaginez que vous êtes un détective de police affectés à une enquête assassiner. Vous ne voulez pas accepter toutes les "preuves" sur la valeur nominale, et le risque de mettre la mauvaise personne en prison pour un crime qu'il / elle n'a pas commis - voulez-vous? La même chose s'applique ici. Aidez votre enfant à développer l'intelligence du monde réel en cause en lui apprenant à regarder toujours à des problèmes avec un esprit ouvert, à partir d'une perspective multi-dimensionnelle. Elle apprendra plus de cette façon, et augmenter ses chances de succès. 2. Healthy Self-Esteem Niveau: Une connaissance solide et un sens de soi. En neuf ans, Bill Gates aurait lui-même savait assez bien à se prononcer à un ami de la famille: «Je peux faire tout ce que j'ai mis mon esprit". Un enfant qui pense de cette façon ne sont pas susceptibles de vouloir imposer aux autres (ou éviter d'être raillé), en se joignant à eux de faire quelque chose qu'il / elle ne veut pas faire. Encouragez votre enfant à penser de cette façon. 3. Des valeurs, une vision, et but: Sachant que ce qui est «populaire» mai PAS être "bon". Et ce «consensus» n'est pas synonyme de «vérité». De plus, en étant conscient de ce que ses objectifs sont importants, va aider une personne à décider du moment de dire NON. Dites à votre enfant cette vérité: Si tout le monde dit que c'est correct de faire quelque chose tu sais au fond de votre cœur n'est pas, vous DEVEZ suivre votre cœur, pas eux. 4. L'exposition délibérée / Education: Un peu d'ouverture pour répondre aux questions au sujet de ces questions suscitant la curiosité (par exemple sexe, drogues, etc) seront probablement les démystifier et à réduire ses chances de rechercher des réponses ailleurs (à votre insu!). Recouvrez-la en place dans le secret, et la curiosité de l'enfant s'intensifie, faisant d'elle plus disposée à s'associer à d'autres dans "l'exploration" quand vous n'êtes pas là. Ne chut pas votre enfant quand il / elle a peur sur des sujets sensibles. 5. Sachant que l'âge a Nothing To Do With It: Les personnes âgées ne font pas toujours les choses dans l'intérêt des personnes plus jeunes. Les adultes savent. Pourtant, les normes culturelles entraînent parfois nous de mettre nos enfants vous (en leur demandant de faire preuve de respect et d'être obéissants) pour être exploités par des adultes irresponsables. Apprenez à votre enfant ce qu'il / elle ne peut dire (et quand / comment), même si un adulte est celui qui fait une demande de lui / d'elle. On pourrait tout lui sauver la vie un jour. Je m'efforce tous les jours pour enseigner à mes enfants la façon de penser par eux-mêmes, et de dire NON (si nécessaire). C'est la forme la plus importante de l'éducation, je crois que je peux leur donner. What about you? |