Homeschooling enfants autistes: 5 Reasons Why It Works

En tant que maison mère d'un enfant autiste, je me suis souvent demandé: «Comment fais-tu?" Il faut du dévouement, de planification et recherche, bien sûr, mais je trouve que ce n'est pas si difficile quand je me rappelle pourquoi je faites-le.

Il ya 5 raisons principales pour lesquelles l'école-maison est la meilleure option pour mon enfant:

1. One-to-one instruction fournit pour un apprentissage optimal.

C'est un principe généralement admis de l'éducation que plus le maître à taux d'encadrement, le plus efficace de l'enseignement peut être. La plupart des parents se rendent compte que plus les étudiants par un enseignant, l'attention de moins en enseignement direct chaque étudiant recevra de l'enseignant. One-to-one instruction est toujours préféré pour des leçons privées ou le tutorat, parce que les leçons peuvent être adaptés à la capacité de l'élève afin de maximiser leurs progrès dans le plus court laps de temps.

Homeschooling ou cours privés offre un enfant autiste l'occasion de faire le maximum de leur potentiel d'apprentissage. L'enfant reçoit plus de temps d'instruction directe, la rétroaction immédiate, et l'enseignement qui est adapté à leur style d'apprentissage et points forts. En raison de l'enseignement individualisé, il ou elle reçoit, l'enfant autiste est capable de connaître le succès sur une base quotidienne, qui aide à améliorer leur estime de soi. Sentiment de succès sont quelque chose que beaucoup d'enfants autistes ne vivent pas dans un cadre scolaire classique.

2. L'environnement peut être adapté aux besoins sensoriels de l'enfant.

Dans un cadre familial, il est beaucoup plus facile de contrôler l'environnement d'apprentissage. Contrairement à une situation de classe où les élèves d'autres peut être une distraction gros de l'apprentissage, les parents homeschooling peuvent structurer un environnement qui est le mieux adapté aux besoins de leur enfant. Que ce soit une pièce tranquille, un éclairage spécial, de la musique de fond, ou des pauses pour les problèmes sensoriels, la maison peut être un cadre éducatif idéal.

3. Homeschooling offre des horaires flexibles.

Avec moins de distractions et de plus d'instruction directe, les élèves scolarisés à domicile nécessitent moins de leur temps à consacrer aux travaux scolaires. Il n'ya pas de temps perdu à la prise de participation, des annonces en classe, les réprimandes étudiants, l'enseignement répétitif sur un sujet que l'étudiant a déjà maîtrisé, etc

La journée d'école peut aussi être planifiées autour de meilleur temps de l'enfant pour l'apprentissage. Certains enfants atteints d'autisme sont "les oiseaux de nuit" par la nature et ont un moment difficile de se coucher tôt et se lever tôt pour l'école. Nous pouvons adapter nos heures d'enseignement pour correspondre avec le temps que l'enfant est naturellement le plus alerte et capable de se concentrer. Nous pouvons également plus courtes séances d'apprentissage tout au long de la journée avec beaucoup de pauses au besoin. Sessions plus courtes favorisent également une plus grande intensité et la concentration sur les tâches académiques en résulte chez l'enfant de retenir davantage de la matière enseignée.

La plupart des parents se rendent rapidement compte qu'un autre avantage de l'école-maison, c'est le fait que vous pouvez planifier des excursions durant la semaine où les lieux sont moins fréquentés. Il s'agit d'un gros avantage pour les enfants atteints d'autisme qui mai pas bien avec de grands groupes de personnes.

4. L'enfant a de meilleures chances de socialisation positive.

Tous socialisation n'est pas bénéfique pour nos enfants. Dans les écoles, il faut prendre le mal avec le bien. Dans un cadre familial, les parents ont plus à dire pour déterminer quand leurs enfants sont prêts pour des situations sociales spécifiques. Pour de plus sur le sujet des écoles et de la socialisation, voir mon article intitulé «les compétences sociales et l'autisme - Où en est le meilleur endroit de socialisation?"

5. Les intérêts de l'enfant peut être intégré dans leurs travaux scolaires.

Tout ce que votre enfant est intéressé à peut servir de base pour leurs études. Dans les cercles de l'école-maison, c'est ce qu'on appelle des études de l'unité. Vous prenez tout sujet d'intérêt et de concevoir un programme éducatif complet autour de cette question. Cette approche fonctionne bien pour les apprenants réticents qui disent que l'école est ennuyeuse.

Pour ma famille, l'école-maison est un gain de temps important qui nous permet de concentrer notre attention sur les opportunités sociales constructives, excursions pédagogiques, pratiques et habiletés de la vie quotidienne. Nous n'avons pas à vous soucier que notre enseignant de votre enfant va avoir tous les ans et nous n'avons pas passer la plupart de l'année à essayer d'aider l'enseignant "apprendre à se connaître" nos enfants et à leurs besoins. Nous n'avons pas à combattre le district scolaire pour des services ou pour la mise en œuvre correcte des services qui ont été promis. Nous n'avons pas à perdre notre temps à aller et venir à l'école ou à l'école liés à des réunions. En termes simples, l'école-maison offre à mon fils autiste une méthode d'enseignement qui fonctionne efficacement et effectivement pour lui permettre de réaliser son plein potentiel.