The History Of Home Schooling




 

Des études à domicile est également connu comme l'enseignement à domicile, et est une méthode d'enseigner les enfants dans la maison familiale, plutôt que dans une institution, comme une école publique. À l'origine, tout à la scolarité a été fait dans la maison familiale, ou de manière informelle au sein de petites communautés. Très peu d'enfants jamais allé à l'école, ou avait la tutelle privée. Les enfants qui ne possèdent ce type d'éducation ont été considérés comme des privilégiés, et étaient principalement issus de familles riches.

L'éducation informelle, principalement menée dans la maison, c'était le seul moyen pour les enfants de recevoir une éducation. Aux États-Unis, il y avait des livres dédiés à l'éducation à domicile, comme «Aide à l'éducation dans les maisons de nos pays» a été rédigé par Warren Burton. Les parents ont été les principaux enseignants de leurs enfants, bien que, si possible, des enseignants locaux serait d'aider les parents, et prendre des cours. Il est dit que, avant la scolarité a été institutionnalisé, les États-Unis était à son comble des compétences en littératie.

Le 19ème siècle a vu de nombreux changements importants à la façon dont l'enseignement et la scolarisation a été menée avec l'introduction de lois scolarité obligatoire. Il est maintenant considéré comme un droit de l'homme que les enfants reçoivent un enseignement dispensé par le gouvernement.

Au fil des ans, il ya eu beaucoup de controverses sur l'efficacité de l'enseignement institutionnalisé, et certaines personnes sont même allés jusqu'à dire que le système de scolarité obligatoire est dommageable pour les enfants plus jeunes, surtout les garçons qui sont plus lents à mûrir.

Au début des années 1970, Ray et Dorothy Moore, qui, plus tard devenu bien connu préconise l'enseignement à domicile, des recherches sur le palier que l'éducation de la petite enfance a eu sur la santé mentale, et, le développement physique des enfants entre les âges de 8 à 12 ans d'âge. Grâce à ces études, le Moores produit des preuves que l'enseignement formel a été dommageable pour les enfants, et une cause de certains problèmes de comportement communément trouvée dans les enfants d'âge scolaire.

Selon ces tests, les mères analphabètes tribaux en Afrique avaient des enfants qui étaient plus socialement et émotionnellement avancés que d'enfants dans le monde occidental. Le Moores croyait que cela était dû en grande partie à la liaison entre les parents et leurs enfants soient brisées lorsque les enfants ont été institutionnalisées dans les systèmes de scolarisation.

Dans certains pays anglo-saxons, il est toujours possibles pour des parents à l'école, la maison de leurs enfants plutôt que de les envoyer dans une école institutionnalisée. Il existe une grande variété de méthodes d'enseignement à domicile à la disposition des familles qui choisissent de foyer-école de leurs enfants, plutôt que de les envoyer à l'école, y compris des méthodes telles que l'éducation classique, l'enseignement Waldorf, et la méthode Montessori.

Des études à domicile peuvent également se référer à la scolarité effectuée dans un environnement familial, avec encadrement par les enseignants dans les écoles par correspondance. Même si les enfants sont scolarisés à la maison, ils doivent quand même remplir les matières obligatoires pour l'éducation, et de prendre des tests.

L'une des principales raisons pour lesquelles les parents choisissent l'école à la maison de leurs enfants est qu'ils se sentent les écoles sont incapables d'offrir à leurs enfants la même qualité d'enseignement, ou l'environnement social qui peuvent être enseignés à la maison.

 
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