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Aujourd'hui, partout dans le monde, il existe d'importantes transactions et d'opérations survenant qui peuvent en temps voulu changer le pouvoir de positionnement d'une entreprise ou tout simplement avoir un effet néfaste sur leur bénéfice par action pour les investisseurs. Certains pays, même les pays du tiers-monde commencent à jouer un rôle majeur dans la distribution de biens et services aux marchés mondiaux. Certaines grandes entreprises américaines vont à l'étranger et le repositionnement de leur philosophie d'entreprise congrus à rester compétitifs. Avec certains de ces départs de sociétés américaines d'où vient l'étudiant en affaires, ils viennent et comment il ou elle affectée? Comment pourraient-ils influer sur la structure nationale et internationale des affaires dans le futur? Les étudiants diplômés de l'université dans les années à venir doivent faire un effort important d'inclure plusieurs domaines qui seront propices à leur réussite dans le monde des affaires. Non seulement les étudiants sont en compétition avec leurs homologues aux États-Unis mais la concurrence dans l'arène internationale. Il ne s'agit pas seulement d'un élève AMP, le classement de classe, GMAT, l'école qu'ils fréquentent, les stages, le collège des relations d'affaires ou des organisations collégiales implication. Elles sont bien orientées à leur place, mais il est l'adaptation d'éduquer les élèves à répondre aux besoins mondiaux pour leurs organisations ou d'entreprises. Ces compétences deviendra cruciale et ne devrait pas être limitée à la rareté des processus de pensée cognitive toute les écoles de commerce ». Les élèves devraient être bien diversifié dans les singeries de commerce mondial, de la culture locale, sociale, politique et les relations intra aux différentes cultures afin de devenir Movers and Shakers de l'unité d'affaires internationales. Les théories, le stage pratique et les idées ne doivent pas seulement être instruit dans les classes, mais doit être pratiquée et les étudiants devraient prendre l'initiative d'assister à des séminaires, des ateliers et des cours de formation supplémentaires pour être bien arrondie, préparée et fondée sur la culture dans laquelle ils vont travailler pour ou avec. Une atmosphère sur place ou d'un groupe environnemental de la culture est un point de départ pour fournir la main-d'œuvre importante de cette culture. Professeurs et les écoles jouent un rôle critique dans les stades de développement pour les élèves de rivaliser sur la scène mondiale en aidant à fournir les outils pour le succès universel. |