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«Quel est l'enseignement à domicile?" Quelqu'un a demandé: «Et qu'est-ce que cela a à voir avec le mode de vie durable?» Cette voix venait de quelques pieds derrière moi pendant que je passais en revue dans la boutique au Centre for Alternative Technology (www. cat.org.uk). La boutique propose, entre autres choses, un large éventail de livres sur divers aspects de la vie durable, de l'utilisation de matériaux de construction naturels et le jardinage bio, à la cuisine végétarienne et enseignement à domicile. Non pas que je fais une habitude de l'écoute, bien sûr! C'est juste que parfois, une question inattendue posée par quelqu'un d'autre peut faire un bref arrêt et de réexaminer une hypothèse. Éducation à domicile est l'endroit où les parents choisissent de prendre la responsabilité totale pour éduquer leurs propres enfants plutôt que de déléguer une partie importante de celui-ci à une école. Il s'agit d'une alternative légale et tout aussi viables à la scolarité classique au Royaume-Uni et en fait dans de nombreux autres pays du monde entier. Donc, de quelles manières l'éducation des enfants à la maison une activité durable? 1. Il élimine le long école. Cela réduit le nombre de miles parcourus, même si certains de ces miles sera constitué par les familles qui voyagent à des événements et des rencontres sociales. 2. Il offre la possibilité aux enfants de prendre part à des pratiques quotidiennes durable. Recyclage, le compostage, la croissance et faire cuire leur propre nourriture, soins des animaux, s'occuper des enfants plus jeunes, à entretenir la maison et le jardin, apprendre à réutiliser et à réparer des articles plutôt que suffit de les jeter. (Et ainsi d'apprendre sur la façon dont les choses fonctionnent et les matériaux dont ils sont faits.) 3. Il fournit l'occasion de présenter l'information aux enfants d'une manière qui favorise une perspective holistique. De nombreux matériaux utilisés dans les écoles sont produites à partir de la perspective que le consumérisme est la norme. Certains sont parrainés par des entreprises privées qui ont un intérêt à encourager les enfants à commencer à utiliser leurs produits à un âge précoce, par exemple l'information sur l'hygiène dentaire produites par un fabricant leader de dentifrice qui prônent l'utilisation du fluor. À la maison, les parents mai signaler toutes les solutions dont ils ont connaissance. par exemple, les avantages et les inconvénients de l'utilisation de fluorure comme un moyen de protéger les dents. 4. Elle encourage les enfants à apprendre à être en harmonie avec leur corps. Ils acquièrent une plus grande conscience de soi à travers l'apprentissage comment ils apprennent, ce qu'ils pensent de leur apprentissage, à quelle heure du jour, ils apprennent le mieux et comment leurs émotions et de la santé les affectent. Les enfants sont libres d'expérimenter avec cela et avec les différents matériels d'apprentissage. Par conséquent, le type d'apprentissage est holistique, en tenant compte de leur bien-être spirituel et affectif et est adapté à leurs besoins individuels. 5. Il ya beaucoup de chances pour l'exercice physique, par exemple en jouant dans le jardin, faire une promenade, aller se baigner quand la piscine est calme. 6. Une réduction des dépenses sur l'habillement - il n'est pas nécessaire pour les vêtements séparés et chaussures pour l'école, pas besoin de succomber à la pression des pairs pour acheter des étiquettes de créateurs. 7. L'utilisation efficace des ressources à la maison. La maison est bien utilisé toute la journée, plutôt que d'être simplement un endroit pour dormir ou passer le week-end. 8. L'utilisation efficace de matériaux du quotidien pour l'apprentissage. Une grande partie de l'équipement utilisé dans les écoles sont des substituts coûteux pour la vraie chose dans le monde extérieur par exemple des pièces d'imitation en plastique, des poids et mesures artificielles sont utilisées dans le programme de mathématiques. A la maison les enfants apprennent en utilisant de l'argent réel, de pesage et de mesure articles réels, par exemple, les activités de cuisine, ils apprennent à lire de vrais livres. Ils utilisent Internet et la télévision de la même manière que les étudiants d'âge mûr, et de mener leurs propres expériences scientifiques utilisant des articles trouvés dans le jardin et la cuisine et leurs observations et les interactions avec le monde autour d'eux. 9. L'utilisation efficace du temps. Peu de temps est gaspillé voyager entre les cours ou se préparent pour eux comme une grande partie de l'apprentissage de l'enfant se produit spontanément et au cours normal des activités quotidiennes. Même voyager vers et depuis le tuteur occasionnel conduit leçon pour un enfant éduqué à domicile est souvent remplie de conversation sur l'objet, ou d'écouter de la musique ou une bande histoire. 10. Amélioration de la santé et de bien-être. Parce que le temps est utilisé efficacement, il n'y a plus de temps pour engager des enfants dans la médecine alternative, la relaxation et des pratiques spirituelles telles que le yoga, la méditation et la prière d'une manière calme et paisible. 11. Plus de temps pour les loisirs. Il ya aussi beaucoup de temps pour s'adonner à une discipline ou un hobby favori par exemple musique, les arts et l'artisanat, astronomie, observation des oiseaux. Si les numéros de maison éduquer les familles continuent à s'étendre, comment cette méthode d'enseignement se maintenir? Une possibilité est forte par la création de communautés d'apprentissage, peut-être, intégrant les équipements déjà présents dans les bibliothèques, mairies, centres de loisirs et autres bâtiments communautaires. Comment une communauté d'apprentissage diffère d'une école? Selon Ron Miller dans son livre «Créer des communautés d'apprentissage», les écoles sont des lieux où «L'apprentissage est divisé en rubriques et emballés dans les manuels et plans de leçon. Les enseignants ne sont pas accrédités pour leurs compétences d'encadrement, mais pour leur formation aux méthodes de gestion des classes et la prestation des programmes. "Il voit la nécessité de« réinventer les arrangements sociaux et économiques qui nourrissent l'âme et reconnecter l'individu à la culture, à la communauté, à l'organique processus et cycles de la terre, et à des voies de réalisation spirituelle. "Ainsi, dans les communautés d'apprentissage, les participants - adultes ou enfants - de décider de leur propre programme d'apprentissage, des événements auxquels ils seront ou non de participer et avec qui. Ils suivent leurs propres styles d'apprentissage et de préférences et d'apprendre aux côtés d'autres ayant des intérêts similaires indépendamment de l'âge, le sexe ou toute autre différence. Au domicile des parents de scolariser les familles prennent la décision de réduire leurs heures de travail et / ou travailler depuis leur domicile afin d'éduquer la maison. Cela, en soi communiqués adultes avec un large éventail de capacités et d'intérêts pour animer des ateliers et d'autres formes de groupes d'apprentissage. L'éducation permanente est une nécessité croissante de l'ère de l'information. Ce n'est plus vrai que la majorité de ce que nous avons besoin de savoir peut être absorbé entre les âges de 4 et 18 ans, mode d'alimentation cuillère, à partir d'une minorité d'adultes officiellement qualifié pour enseigner. Nous, les adultes découvrent que nous avons besoin de la souplesse nécessaire pour se recycler et à se diversifier pour rester employables ou de réussite de l'auto-emploi. À mon avis, il est de notre capacité à apprendre et à continuer d'apprendre qui nous distinguent dans l'avenir. Pour nos enfants, cela est susceptible d'être encore d'autant plus qu'ils sont confrontés à la perspective d'une vie professionnelle plus longue parsemée de nombreux changements technologiques, sociaux et environnementaux. Le travail à domicile ou dans une communauté d'apprentissage cultive ces auto-habitudes d'enseignement et des compétences qui sont les clés d'apprentissage à la maison durable. |