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Ces dernières années, nous avons été étonnés par inceasingly technologie qui nous fournit des moyens plus faciles d'accomplir beaucoup de choses. Faire des affaires, le shopping, la recherche, la tenue de réunions, en datant et rester en contact avec nos amis éloignés peuvent désormais toutes être effectuées par voie électronique. ELearning est une de ces avancées technologiques qui nous permet d'apprendre n'importe où n'importe quand. Institutions Elearning nous donnent des instructeurs professionnels et de cours en ligne sur Internet et peut être repris en utilisant un seul ordinateur. Ces occasions d'apprentissage nouveaux ont été apportés par les gens qui réfléchissent engagés à rendre la vie plus facile. Cependant, il ya des gens qui sont critiques du eLearning dans la perspective de l'éducation. L'idée que les jeunes devraient apprendre à être responsables de leur propre éducation en contradiction avec la philosophie selon laquelle une personne sans éducation ne peut éduquer lui-même sans l'aide d'une autre personne qui a déjà instruits. Ce point a été répondu par les secteurs de elearning en fournissant des programmes de conférences web et e-learning hybrides afin de permettre les interactions humaines, ce qui en fait pas exclusivement électronique. Certains cours d'apprentissage en ligne exigent des étudiants de visiter les campus et les salles de classe et se confondent avec les gens. Les détracteurs affirment également que l'apprentissage en ligne ne devrait pas être considérée en se concentrant sur le "e" ou de la seule technologie, mais aussi sur ce qui suit, le "e" - l'apprentissage. "Comment pouvons-nous apprendre?" Est une question fondamentale sur laquelle eLearning devrait fonctionner. Nous apprenons de différentes manières différentes. Ainsi, il exige différentes sortes de scolarité. Elearning nous offre de multiples styles d'apprentissage et de chemins. Tout apprentissage est social. Nous apprenons en conversant avec les autres. Cette e-learning conduit à mettre davantage l'accent sur des discussions, des forums et des conférences virtuelles, en améliorant notre capacité de raisonnement. Du côté du e-learning, il a été souligné que l'apprentissage commence avec l'apprenant, et non l'enseignant. La plus forte motivation vient de l'appel de notre curiosité innée. D'apprentissage doivent pas avoir lieu dans les classes. Les cours doivent pas durer une heure. Elearning nous donne cette liberté et le temps libre. Analyses critiques clarifier à la fois les côtés positifs et négatifs de l'eLearning. Ils font voie à l'accroissement de sa valeur sous-jacente et l'amélioration indispensable de ses objectifs. |