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Il est important pour chaque enseignant d'avoir une philosophie personnelle de la formation des enseignants basée sur un ensemble de valeurs et de principes. Elle devrait refléter les idéologies de la personne et des philosophies de l'enseignement et le développement global des enfants. Il devient un élément crucial dans l'orientation des enfants vers une vie réussie. Les personnes les plus célèbres et importants qui ont contribué au développement du monde avait à caractère personnel, profondément perspicace philosophies de l'éducation de leur propre chef. Albert Einstein, Paul Freire et Rudolf Steiner avait des gens qui ont écrit et suivi puissante philosophies de l'éducation dans leur carrière. John Dewey, l'un des philosophes les plus éminents d'enseignement, dans son livre 'De la démocratie et de l'éducation », a même consacré un chapitre entier sur la philosophie de formation des enseignants et des pourparlers sur les différents aspects qui jouent un rôle formateur dans l'éducation des enfants. Philosophies de l'éducation des enseignants peut être classé comme libéral, comportementaliste, progressiste, humaniste et radicale. Chacun d'eux a des fins spécifiques dans l'enseignement et définit le rôle d'un enseignant et sa relation avec l'apprenant, dans la perspective unique des contextes particuliers philosophique. La philosophie libérale vise à développer les facultés intellectuelles, tandis que le comportement des idéologies se concentrer sur les capacités de survie d'un être humain et le rôle de l'éducation dans leur enseignement. La philosophie progressiste qui motive le développement culturel d'un individu afin d'apporter un changement sociétal, alors que les courants humanistes regard sur le développement global de la personnalité et les caractéristiques d'un individu. Et les philosophes radicaux sont intéressés par les changements bénéfiques qui devrait arriver dans une société de temps en temps, et le rôle de l'éducation dans la réalisation de changements politiques, sociaux et économiques. Philosophie de l'éducation des enseignants est maintenant utilisé comme une stratégie de marketing par les professeurs principaux et est devenue une composante essentielle d'un enseignant reprendre. Cela a évolué pour faire partie du profil personnel de l'enseignant, qui décrit l'ensemble de ses compétences essentielles et les qualités uniques, et met en avant ses spécialités. |