Droits de l'Homme prendre en face et le Centre pour les écoles de New York la

La Convention des Nations Unies relative aux droits de l'enfant mis en avant qu'un but primordial de l'école est de développer le respect des droits de l'homme et les libertés fondamentales que tous les enfants doivent bénéficier. Ils ont noté que pour vraiment comprendre et promouvoir les droits de l'homme, on doit les vivre par rapport aux autres.

Les écoles de la ville de New York a pris cette directive au sérieux et à cœur en créant son école pour les droits de l'homme, un milieu et une académie de combinés d'enseignement secondaire qui est construit autour du concept des droits de l'homme. C'est l'un des près de 150 petites écoles qui s'ouvre au public par des initiatives spéciales au cours des trois dernières années par les écoles de la ville de New York, ayant ouvert ses portes en Septembre 2004. Pendant l'année scolaire des écoles du New York City '2005-2006, l'École des droits de l'homme a plus de 180 étudiants.

Situé à Brooklyn, l'École des droits de l'homme est rare, même pour les écoles de la ville de New York. Ses valeurs fondamentales sont la dignité, le respect et la responsabilité, qui est la force motrice derrière le programme, comment les élèves apprennent et les enseignants d'enseigner, comment ils traitent les uns les autres, et les types d'adultes, les écoles de la ville de New York espérons que les étudiants deviennent. Droits de l'homme sont démontrées aux étudiants par la façon dont l'école répond aux besoins éducatifs de chaque élève, dans ses pratiques, telles que la discipline dans la dignité; exemples donnés en classe, des questions soulevées par les enseignants, les discussions actives, la pensée critique et de réflexion qui sont le cadre du projet-travaux de cours en fonction, et même dans les droits de l'homme enrichissant excursions.

L'École des droits de l'homme est le seul New York écoles de la ville qui intègre un lieu de compétence académique et sociale fondée sur des programmes. Il plonge même les droits de l'homme dans ses activités parascolaires, comme les festivals de films et des ateliers avec les défenseurs des droits humains.

L'École des droits de l'homme des défis, le New York City écoles les élèves à devenir de compassion et socialement engagé de jeunes adultes, qui se sont engagés à l'égalité, la dignité et la conscience sociale. Amnesty International USA, Human Rights Education Association, et de nouvelles visions pour les écoles publiques, qui ont établi un partenariat avec les écoles de la ville de New York et rendu possible cette école, l'espoir de voir beaucoup d'étudiants de ces écoles de la ville de New York du «report ce qu'ils apprennent dans leur vie d'adulte, ainsi que d'embrasser des carrières de la justice sociale.

Le New York City écoles, fondé l'École des droits de l'homme sur le cadre de l'UNICEF visant à:

• Reconnaître les droits de chaque enfant;

• Voir l'enfant tout entier dans un large contexte, dans l'environnement domestique ainsi qu'à l'école;

• Être axé sur l'enfant, en assurant le psychologique et le bien être de chaque enfant;

• Soyez sensible au genre et une fille sympathique en éliminant les stéréotypes et les contraintes à l'éducation, tout en favorisant la réalisation;

• favoriser la qualité des résultats d'apprentissage;

• fonder l'éducation sur l'identité unique de chaque enfant, l'expérience scolaire précédente, la communauté et la famille;

• Promouvoir les écoles de New York City 'les droits des étudiants et des responsabilités au sein du milieu scolaire, notamment en assurant l'inclusion, le respect et l'égalité des chances pour chaque enfant;

• Renforcer la capacité des enseignants des écoles de New York City ', le moral, l'engagement et le statut, et

• Être axé sur la famille.

Pour s'assurer que l'école d'enseignants des droits humains ont les ressources et le développement professionnel dont ils ont besoin, le Human Rights Education Association fournit ce soutien aux écoles de New York. Les enseignants ont constaté que la tâche la plus difficile est la présentation des droits de l'homme dans un sens et l'autonomisation manière, faisant des droits de l'homme plus qu'une notion abstraite.

L'École de droits de l'homme est unique et l'autonomie de ses étudiants au-delà de ce qui est constaté dans d'autres écoles publiques.