|
Forme ... pour donner forme à quelque chose. Oui, la forme, c'est donner la forme de la musique. Aussi étrange que cela semble (car on ne voit pas la musique), il peut être une forme définissable à nos créations. Une des formes les plus fréquemment utilisé est appelé ABA. Cela signifie que nous jouons une partie de la musique 1 ou 2 fois, nous jouons un autre (B), puis nous revenons à notre première section. Semble juste assez simple? Pourtant, de nombreux étudiants ont du mal à créer leurs propres compositions pour piano en utilisant ce simple formulaire. Très probablement, cela a à voir avec la pensée trop. Beaucoup d'étudiants pensent que les choses de plus et de faire leur travail de création musicale d'autant plus difficile. Il ne doit pas être de cette façon. Non, si vous pensez en phrases! Par exemple, prenez la leçon Rainforest Revisited. Ici, nous revenons à la leçon 3: "Rainforest", qui est fondamentalement une improvisation prolongée. En Rainforest Revisited, vous êtes montré comment ajouter une autre section de la musique - une section contrastée (B) pour créer un nouveau morceau de musique en forme ABA. Aujourd'hui, la plupart d'entre vous n'ont aucune difficulté lorsqu'il s'agit d'improviser et en jouant juste le piano. Votre musique vient de toi et c'est ainsi qu'elle devrait être. Le problème survient lorsque les élèves essayer de penser à ce qui vient après. Mauvaise approche! Ne pensez pas! Continuez votre prochaine section de la même manière - en utilisant votre intuition. Voici comment j'ai eu l'(B) section de Rainforest Revisited. J'ai simplement assis au piano, a joué l'original "Rainforest" pièce et permis à mon intuition pour me guider vers la section suivante. Je n'ai pas demandé "ce qui devrait arriver prochainement? Non, je sentais mon chemin. Je savais que la (B) l'article serait de 8 bars ou si longtemps et juste arrivés à quelque chose contrastant à l'original "Rainforest". J'avais maintenant une section (B) et pourrait tourner la chose entière dans une pièce de forme ABA de la musique! |



















