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Lorsque les enfants sont jeunes, ils semblent (parfois) d'exiger la validation extérieure plus que les adultes. Probablement parce qu'ils exigent également plus de critiques, ils peuvent facilement développer une image de soi médiocre lorsque la critique l'emporte sur l'encouragement. Il est de notre responsabilité en tant que professeurs pour encourager les enfants autant que possible comme une méthode de renforcement de la confiance chez les enfants. Avec les enfants du groupe d'âge entre dix-huit mois et trois ou quatre ans, les enfants sont grondé pour une gazillion choses différentes, ils ne sont que l'apprentissage à peine ce qui est OK et ce qui n'est pas autorisé. Les enfants ont besoin qu'on leur dise quoi faire et quoi ne pas faire, surtout dans ce groupe d'âge. C'est pourquoi nous disons «non, non, non!" Lorsque l'enfant met la saleté ou un petit jouet dans sa bouche. Essayez de couple d'une réprimande à travers une incitation pour construire la confiance chez les enfants. Donc, si l'enfant est faire un gâchis délibéré dans sa chaise haute, vous pouvez lui dire de ne pas le faire. Et, également par le fait même, à la fin du repas si l'enfant a répondu à vos instructions, donnez-lui un grand sourire et de dire quelque chose comme «à l'écoute du bon travail!" Et "manger du bon travail!" De cette façon l'enfant ne quitte pas la table de mauvais sentiments. Mais après avoir appris une nouvelle façon de faire maman, papa ou son tuteur fiers. Nous savons qu'ils seront pas toujours les choses dès la première fois, mais un peu d'encouragement aidera. Donc, disons que l'enfant continue de faire des dégâts. Il est bon de gronder les enfants, et peut-être de l'enfant ne veut rien entendre et continuent d'apporter les mess. Après avoir réprimandé son une fois, montrer votre déception et que tu ne l'approuve pas. Cependant, évitez d'appeler les noms des enfants en disant des choses comme "Tu es un mauvais garçon, tu devrais écouter." Plutôt essayer quelque chose comme "Vous n'avez pas écouté maman (ou papa, ou le tuteur) tat rend maman triste. Hey let's try nettoyage ensemble, vous pouvez me soit en aide bon nettoyage. Et, comme Mary Poppins comme elle mai sound-chanter une petite chanson que vous ranger. J'ai trouvé que ce qui motive les enfants à travailler. Dire des choses comme "Vous êtes une bonne aide." Or, si dans une salle de classe, dites "ok Où sont tous mes collaborateurs? Let's nettoyer tous les jouets! " Nous savons tous que les enfants adorent l'attention, et ils préféreraient de beaucoup d'attention positive que de l'attention négative. Croyez-le ou non, toutefois, si un enfant reçoit trop d'attention négative ou pas assez d'attention, il ou elle pourrait finir par être le genre d'enfant qui pleure, se bat, fait la moue, des cris ou juste obtient généralement lui-même en difficulté. En effet, même l'attention négative est mieux de lui que de ne pas attention du tout. |