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How to Talk So Jeunesse Will Listen Lorsque votre finalement les jeunes à lancer le réchauffement de vous, de votre réponse sera soit encourager ou de les dissuader de toute divulgation ultérieure. Je suis sûr que tu sais que certains de ces obstacles à la communication, mais nous allons passer par certains d'entre eux. Commande - Raconter votre jeunesse, ce qu'il ou elle devrait faire. Par exemple, "Arrêtez de vous plaindre que votre professeur vous a donné une mauvaise note. Allez dans l'école de demain et lui parler pour lui." Menaçant - Raconter votre jeunesse à faire quelque chose », ou bien..." - Suggérant qu'il ya un seul plan d'action acceptable. Par exemple, "Si vous ne prenez pas vos études plus sérieusement, nous n'allons pas sortir et de s'amuser plus." Éviter - Vous essayez d'éviter des problèmes ou des situations inconfortables dans l'espoir qu'ils mai disparaissent d'eux-mêmes. Par exemple, «Oh, nous ne parlons pas de cela. C'est tellement déprimant! Nous allons essayer de trouver quelque chose d'heureux à penser." Pacifier - Essayer de faire votre jeunesse à se sentir mieux sans aborder vraiment le problème. Par exemple: si votre jeunesse dit: «Je me sens mal parce que je veux dire vraiment à ma petite soeur!" Vous répondez: «Oh, ne vous inquiétez pas pour ça, j'ai fait la même chose plusieurs fois." Même si vous mai être sincère, vous n'avez pas votre jeunesse a aidé à résoudre le problème. Cours magistraux - Donner à votre jeunesse non sollicités conseiller. Par exemple, "Si vous voulez avancer dans la vie il faut vraiment aller au collège. Vous devriez vraiment travailler plus fort à l'école afin que vous puissiez entrer dans l'université." En d'autres termes, ne jamais parler à eux ou d'être condescendante ou agir comme un je-sais-tout. Les jeunes ont plus de suffisamment intimidant les figures d'autorité pour traiter avec déjà, ils n'ont pas besoin que tu sois encore un autre. En outre, les jeunes en général savent faire la différence entre le bien et le mal et savoir ce que la bonne ligne de conduite devrait être sans que vous ayez à le leur dire. Alors, apprenez à desserrer un peu, ne soyez pas si nerveux, se jouent des situations graves (le cas échéant) et de s'amuser un peu. En d'autres termes, être amoureuse, lâche et loufoque! Self-Identity Tout en disant que, les jeunes n'ont pas besoin de vous pour être "l'un d'eux», soit, le piège beaucoup d'entre nous (et les parents) tomber. Nous tentons de s'habiller comme eux, utiliser leur langue, entrer dans le DCP même qu'ils sont en. Nous pensons que cela nous aide à plus de lien avec notre jeunesse. Eh bien, il le fait dans un sens. Nous développons l'élément de l'amitié et les jeunes veulent sortir avec nous en plus, nous entrons dans le "In" Crowd. Deux choses peuvent arriver. Un, quand vous arrivez à parler des questions plus graves, ils auront tendance à prendre soit-vous pas au sérieux ou l'autre extrême, éviter le leader de la jeunesse effrayant qui «mute» dans cette autre figure d'autorité chaque fois que quelque chose de grave est discutée. Et deux, vous vous retrouvez dans une clique et les jeunes qui en ont vraiment besoin de vous, les exclus, les «pas dans les jeunes foules" se sentent plus aliénés de vous. Voici la chose, vous n'avez pas besoin de ressembler et être comme votre jeunesse à s'identifier à eux. Vous devez être un modèle de rôle. Cela signifie que d'être votre propre personne avec sa propre identité, tenue à un niveau élevé d'intégrité et avoir un objectif clair. C'est ce qui fait un chef de file jeunesse forte, l'une avec un magnétisme qui attire les jeunes. Ne vous méprenez pas, je ne dis pas que vous devez être charismatique et fort et extraverti. Mais vous n'avez pas besoin d'avoir une identité, l'intégrité, et son but. Poser les bonnes questions Apprendre à poser les bonnes questions. Poser des questions au lieu de fermer indéterminée. Au lieu de dire: «Comment était l'école?" Demander: «Comment vous sentez-vous à l'école?" Au lieu de: «Êtes-vous bon en sport?" Demandez, "je n'étais pas bon à la plupart des sports quand j'étais à l'école, mais Je n'ai pas comme le football. How about you? "Sous-estimez jamais la puissance de la question:« Que pensez-vous? "Surtout quand vous les jeunes viennent à vous pour obtenir des conseils, ils ne cherchent pas vraiment à une solution, ils sont à la recherche d'approbation sur une déjà décidé cours de l'action. Lorsque vous êtes trop rapide pour donner des conseils, les jeunes sont prompts à rejeter la responsabilité de leurs choix de cours pour vous. "Vous m'avez dit que c'était ok! Maintenant, regardez ce qui s'est passé ... "Sound familiar? N'oubliez pas que les activités que vous faites ensemble, peuvent devenir une source de conversation. Que vous jouiez au football ensemble ou bénéficiant d'une collation après avoir vu un film, avoir une conversation sur l'activité elle-même peut aider vos jeunes à devenir plus à l'aise de vous parler. Ces conversations peuvent déboucher sur des discussions plus personnelles plus tard. N'oubliez pas que vous pouvez toujours apporter des souvenirs d'activités auxquelles vous avez participé avec eux pour entretenir la conversation. Discuter, Don't Tell Il viendra un moment où, dans le stade de votre relation avec votre jeunesse où ils se sentent suffisamment à l'aise à s'ouvrir à vous au sujet de questions personnelles. Lorsque cela se produit, de soutien (ce qui est, bien entendu, un motif de réjouissance). Si vous répondez par l'enseignement ou de désapprobation, il ou elle est très susceptible d'éviter de mentionner les questions personnelles à l'avenir. Au lieu de soutenir la recherche et l'aide de votre part, votre jeunesse pourrait commencer à éviter les conversations avec vous au sujet des problèmes et de cacher des difficultés scolaires ou familiales de vous ou pire, se tourner vers les mauvaises personnes pour les soutenir. Pour prouver que vous êtes favorable et de non-jugement, vous pouvez: · Répondez de façon à montrer que vous voyez du côté de votre adolescent de choses. · Rassurez votre jeunesse que vous serez là pour lui ou elle. · Si vous donnent des conseils, donner avec parcimonie et être sûr qu'il soit axé sur l'identification des solutions. · Si parfois vous vous sentez concernés ou déçu, assurez-vous qu'elle est couverte de réconfort et d'acceptation. · Celui d'un ami, pas comme un parent. Leaning Points clés: • être en vrac, d'aimer et, Hi! · Identité, l'intégrité, et son but. · Celui d'un ami, pas comme un parent. |