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"Car, même si elles connaissaient Dieu, ils n'ont pas honoré comme Dieu, ou donner merci, mais ils se sont égarés dans leurs spéculations, et leur cœur sans intelligence a été assombri. Se vantant d'être sages, ils sont devenus fous, et ont échangé la gloire du Dieu incorruptible pour une image sous la forme de l'homme corruptible, des oiseaux et des animaux à quatre pattes et les créatures rampant. "- Romains 1:21-23 Est-ce que cette Ecriture ont une chose de familier pour vous? Il devrait, comme beaucoup, sinon la totalité d'entre nous ont vu un déclin rapide en folie par le système scolaire public, tant à l'école primaire et le collégial. Beaucoup de gens ne réalisent pas est que cela n'a pas commencé dans les années 1960 avec l'interdiction de la prière dans le système scolaire public, mais il a commencé dès les années 1840 lorsque Horace Mann, «le père de l'éducation progressiste», suite à son pèlerinage à L'Europe et son étude de leurs philosophies de l'éducation, a supprimé la Bible et de ses buts sacrés des écoles. La leçon que l'histoire est très bien, mais quel est le message qu'il nous réserve? Il existe un certain nombre de choses d'importance que cela apporte à notre attention, mais qui demande beaucoup d'attention à soi. L'éducation est indéniablement et inséparablement une discipline religieuse. On enseigne toujours la doctrine, qu'elle soit chrétienne ou autre. Cela devrait être une grande préoccupation pour nous, car la vraie connaissance est disponible uniquement pour ceux qui reconnaissent Dieu comme Dieu. Cela est clarifié par des versets tels que «La crainte de l'Éternel est le commencement de la sagesse ..." - Psaume 111:10 A et «La crainte de l'Éternel est le commencement de la science; les insensés méprisent la sagesse et l'instruction" - Proverbes 1:7 , ainsi que le contrepoint de ROMANS 1:21-23. Ce processus de pensée ne peut être logiquement suivie de réaliser qu'il est insensé d'adopter des méthodes de l'éducation mondaine, car ils sont tout à fait stupide. Voici un exemple majeur: l'enseignement que la vérité est relative. Cette mai sembler ridicule de mettre encore en place, mais les recherches montrent que la grande majorité de ceux qui revendiquent le nom de chrétien en Amérique ne crois pas en la vérité absolue. Ceci est évidemment en grande partie parce que c'est ce qu'on leur enseigne, à la fois dans nos écoles et dans nos églises. Écriture met clairement en baisse cette doctrine. Dans Jean 14:6, Jésus dit: «Je suis le Chemin, la Vérité et la Vie, nul ne vient au Père que par moi." Puis, comme précédemment Etats-Jean, dans Jean 1:1, Jésus est établie en tant que Parole de Dieu. «Au commencement était le Verbe et le Verbe était avec Dieu, et la Parole était Dieu." Par conséquent, Jésus, en tant qu'homme et en tant que Parole de Dieu est la vérité absolue, et devrait être enseignée comme telle. Chaque sujet est connecté en indiquant le plan de Dieu, et chaque point à lui dans sa propre manière unique. Mathématiques et en sciences montrer son ordre et sa complexité, ainsi que sa connexion globale à chaque partie de la nature. Anglais articule son Évangile, des exercices de créativité Dieu donné, et parle de la beauté de Sa création. Histoire proclame sa bénédiction providentielle, respectivement, et le jugement sur ceux qui Lui sont entièrement soumis et sur ceux qui se rebellent contre Lui. Le point à faire ici est que la vérité de Dieu et la Parole de Dieu est absolue, et tous les sujets peuvent et doivent être enseignées en relation les uns avec les autres, montrant leur complémentarité et englobant le plan providentiel de Dieu pour la vie de son peuple et pour sa création. Comme éducateurs chrétiens, comme ceux qui portent le flambeau de la vraie sagesse et la connaissance, restons vigilants pour interpréter la Parole de vérité et d'enseigner correctement Dieu est parfait et providentielle |