|
Mes étudiants sont en préparation. Ils savent que la foreuse. Mais, des ateliers qui ne sont pas bien organisés perdent souvent l'intérêt des artistes qu'ils tentent de motiver. Pour animer un atelier avec succès, vous devez être prêt lorsque les étudiants viennent à votre porte. Parfois, en tant qu'artistes Nous sommes tellement habitués à faire l'art pour nous-mêmes que nous oublions la façon de l'enseigner. J'ai assisté à quelques ateliers d'art et regardé la leçon juste tomber parce que l'artiste, un de mes anciens étudiants, avaient oublié la manière d'exprimer la notion d'art pour la leçon du jour. Cela ne devrait jamais arriver. Vous ne disposez pas d'une grande quantité de temps sur vos mains. Mais si vous utilisez un atelier d'art, vous devriez trouver le temps de revoir ce concept, vous allez être passé pour la journée. Vous connaissez déjà le matériel. Mais, c'est dans l'arrière de votre esprit quelque part. Tout ce que vous avez à faire est d'examiner le matériel et le faire tous de retour au premier plan de votre esprit. Il me prend normalement environ cinq minutes pour passer en revue tout ce que je vais être l'introduction d'une certaine classe. Cinq minutes, c'est pas difficile à trouver. Et oui, j'ai toujours revoir mon propre matériel. Ce n'est rien à avoir honte de faire. Si vous ne connaissez pas ces petits détails, vous allez tomber à plat sur votre visage. Ce n'est pas une chose importante lorsque tout ce que vous faites est rafraîchissante. Mais, en introduisant un concept ne prend que quelques minutes quand même. Après ça, c'est l'expérience pratique. Les autres étudiants peuvent s'impliquer dans le processus d'apprentissage. Vous devez encourager cela. Il obtient les excités. Ils restent motivés. Et nous avons tous à apprendre de l'enseignement. Même si un de mes élèves ne comprend que le matériel un peu, par l'enseignement de tous les détails se réunir et de mes étudiants qui aident les autres à renforcer ce qu'ils ont déjà appris. C'est une force positive dans mes ateliers d'art. La flexibilité et l'adversité sont la clé. Vous êtes l'animateur qui apporte un nouveau concept à la classe. Ensuite, vous permettez à vos élèves pour la découvrir par eux-mêmes. C'est la touche qui encourage la participation et il ne rate jamais. Mes élèves sont mieux préparés à faire face à leurs élèves quand ils ont la chance. Ils ont déjà répondu aux questions. Ils ont déjà été introduites à des malentendus et ils ont dû batailler leur chemin à travers eux, afin d'aider les autres à une meilleure compréhension. C'est une leçon en soi. La plupart de mes étudiants adultes attendons avec impatience le jour où ils pourront animer des ateliers d'art pour eux-mêmes. L'acte de participation qui les pousse vers l'avant. Dans ma classe, l'EEG a un galop d'essai pour ainsi dire. Ils apprennent à être l'élève et l'enseignant dans la même période. Plus ils aider, plus ils veulent les aider. Et les centres atelier d'art sont en pleine explosion. Si vous pensez que vous ne pouvez pas gérer un atelier d'art sur votre propre, vous devriez venir vous asseoir dans un des miens. Vous êtes toujours les bienvenus. Vous verrez combien il est facile d'introduire un concept artistique. Ensuite, si vous le gérer correctement, vous verrez combien il est facile de motiver les étudiants pour aider les autres étudiants. L'art lui-même produit. Que l'art est l'art d'ateliers d'art. La participation de tous est la clé. |