Artisanat: apprenants hésitants ou réticents professeurs?




 

La plupart des organisations en général avoir un seul, peut-être deux membres du personnel qui sont réellement intéressés par le "faire" l'artisanat ". Vous mai-être la chance et avoir plus.

Si tel est bien le cas, pensez à quel point il serait d'utiliser les instructions qui enseignent effectivement les enseignants à livrer leurs projets. Comment serait-il si vous pouviez augmenter le niveau d'intérêt dans d'autres enseignants rusé? Tout cela est possible si vous utilisez des instructions de l'animateur qui prennent par la main.

Dans ce scénario que vous avez à l'image que les enseignants hésitent embarcations sont comme des enfants! Ils ont besoin d'être intéressées, cajolé et conduit par la main pour devenir des apprenants confiants d'abord, puis les enseignants.

Instructions mai a besoin pour défaire la résistance, afin de ré-apprendre la compétence. C'est beaucoup demander à des projets, mais si vous pouvez en trouver qui sont réellement écrit dans un «no-fail 'approche alors vous êtes tous des gagnants.

Les instructions droit peut augmenter le nombre d'enseignants / animateurs dont vous disposez à tout moment.

Cela signifie plus d'attente jusqu'à ce que miss Jones revient de congé de maladie. Avec plus de personnel désireux et capables de suivre un ensemble d'instructions que vous multipliez les possibilités qui vous sont à la fois la croissance de votre personnel et vos apprenants.

Si votre personnel ne sont pas convaincus de l'artisanat qui enseignait alors c'est peut-être temps de les exposer à une nouvelle façon d'enseigner. Chuck les anciens projets et mettre un peu de nouvelles qui sont vraiment étape par étape: chaque petit pas-par-étape.

Le problème avec la plupart des instructions est qu'elles se fondent sur un lot. Ils supposent une certaine capacité ou la motivation. Si vous voulez d'enthousiasmer vos étudiants, vous avez juste à enthousiasmer le premier enseignant. Et qui arrive avec les aidant à avoir vraiment confiance dans ce qu'ils font. Mais pas une seule fois. Vous ne voulez pas de maîtriser une seule activité mais à plusieurs.

Les activités plus vous pouvez offrir, plus les possibilités d'apprentissage. Le groupe peut être exposé à des idées plus, plus souvent.

Un autre bonus dans l'enseignement de l'artisanat encourageant, c'est que vous donnez à vos étudiants une chance d'être enseigné par une variété de gens. Les personnes ayant leur propre style et sa personnalité.

Comme vous le savez, les instructions elles-mêmes ne sont qu'une partie de la transaction. Tandis qu'ils pourraient prendre à l'enseignant par la main, comment l'enseignant présente les instructions qui fait toute la différence.

L'astuce est de choisir les instructions qui rend l'enseignant confiant à chaque tournant. Tout ce qu'ils pourraient éventuellement avoir à connaître doivent leur être présentées en noir et blanc. Espérons-le avec une photo couleur aussi (comme nous de voir que nous faisons!).

La prochaine fois que vous pensez à vos apprenants réticents penser aux enseignants hésitent aussi. Chasser autour des projets et des instructions que le changement de résistance. Rechercher des idées présentées dans un no fuss style qui fera de vos professeurs zing avec enthousiasme.

C'est seulement à expliquer les choses aux autres que nous nous rendons compte combien nous savons - ou ne savent pas. Utiliser le bon type d'instructions comme un bloc de construction vous aideront à développer votre programme d'activité, vos professeurs et vos apprenants.

 
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