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Playing the Native American Flute: Troisième leçon Si vous avez suivi les deux premières leçons et ont connu le frisson de l'audience réelle des sons musicaux viennent de votre flûte, vous serez plus que prêt à développer de nouvelles compétences. Dans cette leçon, je vais vous montrer comment ajouter de la variété et la dynamique de votre lecture. Tout d'abord, rendre le tah sonore en touchant le bout de la langue au début de la palette de votre bouche et en soufflant une certaine pression de l'air contre ce que vous laissez tout à coup la langue se relâchent. C'est un tah comme le début de la table mot. Vous sentez-vous le coup de l'air vers l'extérieur de façon explosive? Try It Again - rendre le tah son, tah, tah à haute voix. Maintenant, recommencez en silence. Mettez votre flûte pour ta bouche et avec tous les trous fermés. Effectuer une tah silencieuse dans la flûte que vous donner la note fondamentale. Maintenant, sonder les fondamentaux en soufflant simplement dans la flûte. Entendez-vous la différence entre ces deux sons? Celle faite avec un tah est plus nette et plus rapide que la plaine de souffler dans la flûte. C'est ce qu'on appelle une articulation différente de la note. Vous avez appris à monter l'échelle en soufflant dans la flûte que vous semblez chaque note suivante. Maintenant, montez l'échelle, mais faire un tah silence chaque fois que vous le son une nouvelle note. Rappelez-vous la force du souffle vient du plexus solaire. Un, deux, trois, quatre, cinq, six notes tah. Ensuite, allez vers le bas de l'échelle avec la même articulation. Changeons un peu, en faisant une tah double avec chaque note que vous allez monter et descendre l'échelle de votre flûte amérindienne. Vous donner la note à deux reprises - tah, tah une note, note deux, etc et, de retour dans l'échelle de nouveau. Essayez la note même double avec le souffle que comme vous avez fait avec le premier exercice. N'est-il pas intéressant de voir comment un simple changement dans la façon dont la note est articulée peut faire une telle différence? Maintenant, alterner les deux modes différents de résonance des notes quand on monte l'échelle. Commencez par sonder la note fondamentale avec une articulation tah puis sonner la deuxième note avec une articulation simple souffle. Continuez à monter, puis en bas de l'échelle en utilisant les deux différentes façons de sonder la note alternativement. Jouer avec ça pendant un moment. Utilisez des notes tah et de la poudrerie note dans des combinaisons aléatoires et d'écouter ce que vous créez. Vous êtes ajouter de la variété au son de la flûte est prise. Rappelez-vous dans la leçon de deux ans quand vous avez tenu des notes pour des périodes de temps différentes. Certains longtemps, certains courts. Maintenant jouer avec élongation et de raccourcir la durée pendant laquelle une note est tenue et la manière dont la note est articulée. Laissez vos doigts et jouer avec les possibilités d'haleine pendant un moment. Le jet dans quelques courts intervalles de silence entre certaines des notes. L'intervalle de silence est demandé une pause. Écoutez comment les notes commencent à trouver des relations entre les uns des autres? Votre jeu commence à devenir dynamique. Après cette leçon, vous êtes à même de jouer réellement avec votre flûte. Si vous souhaitez plus d'informations sur la lecture et faire des flûtes mai vous allez sur mon site à http://atflutes.com pour plus d'information. Apprécier! |